形容刻苦学习的句子

重复是学习之母。 —— 狄慈根书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 —— 唐代文学家 韩愈少壮不努力，老大徒伤悲。 —— 《汉乐府长歌行》人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 —— 茅以升非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮读书百遍，其义自见。 —— 《三国志》读书破万卷，下笔如有神。 —— 唐杜甫求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 —— 加菲劳问渠那得清如许，为有源头活水来。 —— 朱熹天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 —— 爱迪生灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。 —— 列宾玉不琢，不成器；人不学，不知道。 —— 《礼记学记》书痴者文必工，艺痴者技必良。 —— 蒲松龄勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。 —— 达芬奇有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —— 普列汉诺夫人才乏于上，则有沉废伏匿在下，而不为当时所知者矣。 —— 王安石你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 —— 约贝勒斯旧书不厌百回读，熟读精思子自知。 —— 苏轼艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 —— 雨果天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 —— 斯米尔诺夫知识永远战胜愚昧。不患人不知，惟患学不至。世界上三种东西最宝贵少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！自古以来学有建树的人，都离不开一个苦字。求知是人类的本性。书籍是人类进步的阶梯。读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。知识无底，学海无涯。讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。 —— 德谟克里特

勤奋学习的句子

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想--爱因斯坦 科学技术是生产力，而且是第一生产力--邓小平 把活着的每一天看作生命的最后一天 --海伦·凯勒 对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母！ —— 茅以升：《全速前进》 如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

—— 爱迪生 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！ —— 巴甫洛夫 江山代有才人出，各领风骚数百年。

—— 赵翼：《咏史》 爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。

—— 卢梭：《科学与艺术》 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。

—— 狄德罗 人才进行工作，而天才进行创造。

—— 《舒曼论音乐与音乐家》 天才的最基本的特性之一——-是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。

—— 别林斯基 要使山谷肥沃，就得时常栽树。

我们应该注意培养人才。

—— 约里奥·居里 如果是玫瑰，它总会开花的。

—— 歌德 口袋里装着一瓶麝香的人，不会到十字街头去叫叫嚷嚷让所有有人都知道，因为他身后飘出的香味已说明了一切。

—— 萨迪 一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。

害怕大雨，只不过是假花而已。

—— 《克雷洛夫寓言》 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。

—— 罗曼·罗兰 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论——-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

—— 高尔基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

—— 《鲁迅全集》 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

—— 哥白尼 我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花 在那些创立这门学科的人身上。

我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。

—— 哥白尼 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。

—— 牛顿 要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我的著作便根本不可能写成，即使写成了也不会在人们心目中留下任何印象。

所以我认为荣誉主要应归于他们。

—— 达尔文 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

—— 卢瑟福 人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。

—— 别林斯基 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

—— 韩愈：《进学解》 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。

—— 鲁迅 伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

—— 鲁迅 我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

—— 梅兰芳：《舞台生活四十年》 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

—— 徐特立 形成天才的决定因素应该是勤奋。

……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。

天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

—— 郭沫若 人生有世，事业为重。

一息尚存，绝不松劲。

东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。

—— 吴玉章 天才是用劳动换来的。

—— 童第周 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。

—— 童 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种＂偶然的机遇＂只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

—— 华罗庚 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。

—— 华罗庚 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。

—— 歌德 我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。

就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。

—— 《歌德谈话录》 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

—— 狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》 我们应该有恒心，尤其要有自信心。

必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。

—— 博宾斯卡 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

—— 黑格尔：《美学》 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。

—— 《克雷洛夫寓言》 天生的能力必须借助于系统的知识。

直觉能作的事很多，但是作不了一切。

只有天才和科学结了婚才能得最好的结果...

能表示自己下决心要努力学习的句子

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还少壮不努力，老大徒伤悲发奋图强，刻苦学习一寸光阴一寸金 书到用时方恨少黑发不知勤学早，白首方悔读书迟效法古人，头悬梁锥刺股，卧薪尝胆两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

写出2句表现＂刻苦学习＂的名人名言

人生在勤，不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇 ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

勤奋学习的句子有哪些

★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 ★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾 ★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 ★不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》 ★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生 ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果借用其他回答的哦。

激励学习勤奋的句子34字

激励勤奋学习的句子1. 从传闻出发，人们不可能学好科学，正如从格言出发，不可能获得智慧一样。

—萧伯纳2. 向所有人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。

—斯大林3. 学习不仅是明智，它也是自由。

知识比任何东西更能给人自由。

—屠格涅夫4. 无师自通或自学成才的人毕竟很少，因为光靠自己学的人在掌握知识的过程中，力气往往用不到点子上。

—本•琼森5. 必须学习再学习。

可学的东西真是包罗万象，人们为你们积累的知识真是浩如烟海。

—高尔基6. 不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。

一《荀子•非十二子》7. 温故而知新，可以为师矣。

—《论语，为政》8. 学而不厌，诲人不倦。

—《论语，述而》9. 书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

—凯勃可10. 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

—高尔基

写一个表现同学们刻苦读书学习的句子,用上“如饥似渴”

句子：青春须早为，岂能长少年——唐.孟郊《劝学》 不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。

天行健，君子以自强不息。

文言文：焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。

也很好，不过不是诗。

——韩愈的《进学解》少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。

——颜真卿 应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。

——高尔在 天才在于积累，聪明在于勤奋。

——华罗庚读万卷书，行万里路——刘彝 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东早起多长一智，晚睡多增一闻。

不满足是向上的车轮。

—— 鲁迅

有关勤奋学习的诗句

1、《冬夜读书示子聿》宋代：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

翻译：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。

如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

2、《劝学》唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

翻译：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。

少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

3、《劝学诗 / 偶成》宋代：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

翻译：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。

没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

4、《读书》宋代：陆游 归志宁无五亩园，读书本意在元元。

灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。

翻译：归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故，读书的本意原在于黎民百姓。

灯下读书，眼神已大不如从前了。

却还是阅读完了两万的蝇头小字。

5、《观书》明代：于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

翻译：我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。

眼前浏览过无数的文字后，胸中再无半点尘世间世俗的杂念。

新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭，像东风里花柳争换得形色簇新。

漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，谅也不信这书斋里别有春景。

6、《读书》唐代：皮日休 家资是何物，积帙列梁梠。

高斋晓开卷，独共圣人语。

英贤虽异世，自古心相许。

案头见蠹鱼，犹胜凡俦侣。

翻译：家中的财产是些什么，就是那满满一屋的书籍。

在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷，徜徉书海与圣贤心灵对话。

德才兼备的人们虽然没有在同一时代，但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。

在书桌上看见书的欣喜，胜过与阔别已久的好友相见。

...

可以鼓励努力学习的经典话语

1、没有人会因学问而成为智者。

学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

2、世上无难事，只要肯攀登。

——毛泽东 3、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

——华罗庚 4、一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

——海伦？凯勒 5、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

6、知之为知之，不知为不知，是知也。

——《论语》 7、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

8、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升 9、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。

——陈景润 10、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

——华罗庚 11、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。

——矛盾 12、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东 13、天地间生而知之的人没有。

不学而能的人也没有。

天才多半由于努力养成。

天才多半由于细心养成。

——郭沫若 14、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。

如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。

——李卜克内西 15、天行健，君子以自强不息。

——《周易乾》 16、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。

——吴晗 扩展资料句子是语言运用的基本单位，它由词、词组（短语）构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。

句子和句子中间有较大停顿。

它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。

包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看电影吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。

“下雨了。

”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。

参考资料 句子_百度百科...