哪里有初中语文句子成分的视频讲解如题

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也可以看课件，百度文库有很多。

句子成分分析ppt

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语文句子成分分析实用ppt

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怎么分析英语句子成分？

句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。

一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。

句子的次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。

句子成分是句子中起一定功用的组成部分。

1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。

如： Students study. （学生学习。

） We are friends.（我们是朋友） 这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。

2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。

如： Students study. （学生学习。

） We are friends. （我们是朋友） 这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。

3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。

放在及物动词或者介词之后。

如： They are teachers. （ 他们是老师。

） I play with him. （我和他一起玩。

） 这两句话中单词teachers是名词，单词him是带词，它们在句中作宾语。

4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。

形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。

如： This is a red sun.（这是个红太阳.） He is a tall boy.（他是个高个子男孩。

） 这两句话中单词red和 tall都是形容词，它们作定语。

5）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。

常由副词担任。

修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之前。

如： The students study hard. （这些学生学习努力。

） I often write to him. （我常给他写信。

） The bag is too heavy. （这个书包太重了。

） 这三句话中单词hard 和often修饰的都是动词，第三句话中单词too修饰的是形容词，它们都作状语。

6）表语：用来说明主语的性质或状态。

一般由名词或者形容词担任。

如：This table is long. （这个桌子是长的。

） 通常情况下，主语和宾语前的成分是定语，谓语前的成分是状语，时间词作状语放在句子后面。

句子的成分分布如下： （定语） 主语 （状语） 谓语 （定语） 宾语 （状语） 如：（The tall） boy (often) go (to the big) zoo. (The happy) child --- went (his) home yesterday 好学习努力我也要努力！！！！

如何分析句子成分

一、句子成分的主要核心是主语和谓语动词，因此分析句子结构时，第一步先要找出谓语动词，然后围绕该动词找到用作行为执行者的名词，即主语。

这就是句子的主要结构。

二、知道了主谓结构，第二步要做的是判断谓语动词有无连带成分。

动词的连带成分有以下4种：系动词+表语：系动词除 be 外，还包括表示由一种状态变化为另一种状态、保持一种状态或感知到某种特征的三类动词，系动词后连带的表语除 be 可以是名词外，多数是表示状态或特征的形容词以及形容词性的分词（现在分词或过去分词），表示属性的不定式或动名词，表示处所的介词短语。

及物动词+宾语给与动词+间接宾语+直接宾语给予动词指的是把要给予对象传递给接收者，一般说来，间接宾语是人或其他生命体，直接宾语是事物，如 give（给予）send（送给）pass（递给）bring（带给）tell（告给）等使役动词+感知动词+宾语+宾补：使役动词指要用带有使役性质行动指使他人，如 make, let, have, get, order, tell, ask 等感知动词指感官对物体获得某种印象，如 find, see, hear, feel, learn, know 等。

也就是说，这一步判断出下面的五种基本句型：主谓结构谓宾结构主谓双宾结构（间接宾语+直接宾语）主谓复宾结构（宾语+宾补）；主系表结构三、在上述的五种基本结构的基础上，分析句中的主语、宾语、表语是否扩展为短语（不定式、动名词、分词）或句子（主语从句、宾语从句、表语从句）四、已经知道主要成分后，接下来要分析分析句子中是否有附加成分。

附加成为有以下两种：定语：围绕主语或宾语的修饰性附加成分成分，包括介词短语、形容词短语、不定式短语、分词短语、定语从句等。

状语：修饰动词的附件成分，说明行为的发生时间、地点、原因、条件、方式、结果、目的、程度、让步，比较等。

怎样用简易符号法分析句子成分？

1、蔚蓝的（定语）天空（主语）点缀（谓语）朵朵（定语）白云（宾语）。

2、分析能力强，（主语）是（谓语）这位同志的（定语）优点（宾语）。

3、作者（主语）在这篇小说里（状语），主要（状语）写了（谓语）一个农民旧社会的（定语）坎坷经历（宾语）。

符号在百度知道打不全（下划线），只能用图片编辑之后再上传。

那样太麻烦。

但我可以告诉你各种成分的表示法：主语：用双横线画在主语的下边；谓语：用单横线画在谓语的下边；宾语：用单曲线画在宾语的下边；定语：用小括号括起来；状语：用中括号括起来；补语：用尖（即单书名号）括号括起来。

要了解已经摈弃的简易符号分析法请打开如下网页：http://hi.baidu/yuyanxuegailun/item/4ff461407d904beba5c0669f

短语在句子里的成分该怎么分析？

把每一个单词 在句子中 所起的 作用 搞清楚是必要的广义 的短语 指的是 非句子 如 the man who gave us a talk yesterday这是一个名词短语 就需要搞清楚 每一个单词所起的作用一些 动介词组 动副词组 应该是 短语动词 也就是 短语相当于 一个动词的作用如 look after后面 如果 有其他成分 就是 动词短语 如 look after the baby carefully再如 in front of 是 短语介词 in front of the house s是 介词短语 我的 理解 需要 背记 的 是一些 固定 习语 而 be delighted to do或show interest in sth 类 是一些 单词 用法 的 句型 也就是常用的表达方法因为 语法分析 有分歧 所以 把它 当做 固定句型 最省事 前者 形容词后面的不定式 有人说 是形容词的宾语 有人说 是原因状语后者 1 show interest in是谓语 sth是宾语 2 show 是谓语interest是宾语 in sth 是定语3 show 是谓语interest是宾语 in sth 是状语意思都明白 为了避免争论 就没必要 在语法上较劲 。

如何分析英语句子成分（有赏）

分析句子成分的详细过程：1）找出全句主谓宾或主系表，即句子的主干；2）找出句中所有的谓语结构、非谓语结构、介词短语和从句的引导词；3）分析从句和短语的功能，例如，是否为主语从句、宾语从句、表语从句或状语从句等；以及词，短语和从句之间的关系；4）分析句子中是否有固定词组或固定搭配、插入语等其他成分。

长句解剖法一、找长句主干，常需反其道而行之。

* 你能一眼挑出长句的主谓宾/主系表？ * 主语易寻、谓语难找！ * 怎么办？ * 先去枝叶，主干立现！方法：去枝去叶；水落石出 * 枝：各类从句，标志有； * 名词和代词后面的That; who; when; where等关系词、连接词。

* 叶： * 1. 各类插入语，标志为两个逗号。

* 2. 各类介词短语。

句型一：从句连环套 * 最麻烦的句子--从句套从句怎么办？ * 破解法：使用汉语连环套，顺而解之。

* 基本结构：A, AB, BC, CDThe child AA who is raised in an environment BB where there are many stimuli CC which develop his or her capacity for appropriate responses Dwill experience greater intellectual development.建立汉语接龙（连环套） * A： 孩子A * AB：孩子A生活在环境里B * BC：环境里B有刺激因素C * CD：刺激因素C开发他/她做出正确反应的能力D * 大家发现了什么规律？ * 接龙连接处为先行词和引导词，两者在逻辑含意上指的是同一事物！ 这样简化的目的在于减少信息处理的复杂程度，加快解题速度。

下一步就是根据英语句子的意思，调整汉语的句子结构。

本句的解决方案是快速合并相同信息。

至此，我们经历了一个拆分（英语）过程。

句型二：短语众多 * 标志很明显，快刀斩乱麻，剔除所有介词短语，类似同位语的成分。

* 合理预测句子主干的走向。

* 依据是什么？ * 固定搭配的一部分！通常是比较简单的。

* 看到more你首先会想到哪个单词？ * 看到as, rather, as well，呢？例句： o For a family of four, for example, o it is more convenient as well as cheaper to sit comfortably at home, o with almost unlimited entertainment available, o than to go out o in search of amusement elsewhere. o 提示：是关于看电视的文章。

o 该句主干易确定，it is more A than B.二、主句简单，而短语众多的句子，需耐心层层剥开。

例1:What refrigeration（冷藏技术）did effectively promote was marketing--marketing hardware and electricity, marketing soft drinks, marketing dead bodies of animals around the globe in search of a good price.What refrigeration（冷藏技术） did effectively promotewas marketing--marketing hardware and electricity, marketing soft drinks, marketing dead bodies of animalsaround the globein search of a good price. 例2:Tracking whales is but one exampleof an exciting new worldjust opening to civilian scientistsafter the cold waras the Navy starts to share and partly uncover its global network of underwater listening systembuilt over the decadesto track the ships of potential enemies.

怎么通过分析句子的成分来判断句子是否有语病？ 给我们一句话怎么一...

首先要看句子成分是否完整；然后看搭配、时态、语态。

不知你说的是汉语还是英语。

汉语里面：主谓宾定状补，六种成分记清楚，主宾之前必居定，谓前为状谓后补。

这是一般的规律，当然也有特殊的。

英语里面多了个表语，大致的次序也差不多少。

广泛的阅读可以增强语感，语病自然就出来了。

这句话怎么分析句子成分？

Unable to tell whether someone really objects to behavioral ads or whether they are sticking with Microsoft's default（原因状语）， some主 may ignore谓 a DNT signal宾 and press on谓 anyway状.Unable to tell (whether someone really objects to behavioral ads宾语从句 )or (whether they are sticking with Microsoft's default宾语从句)（原因状语），

什么叫状语啊？？还有怎么分析句子成分？

英语状语 英语中，修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial）。

状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。

其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

副词是一种用来修饰动词，形容词，副词或全句的词，说明时间，地点，程度，方式等概念。

1.副词一般在句子中做状语. He speaks English very well. 他英语说得非常好. He is playing under the tree.中的under the tree（地点状语） 2. 不定式在句子中可以作目的状语。

I come specially to see you.我专门来看你. 3.介词短语 My parents often tell us about their bitter life in the past. Ten years ago, She began to live in Dalian. The boy was praised for his bravery. 4.从句作状语 When she was 12 years old, she began to live in Dalian. If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 5.分词作状语 Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。

Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another. ============================================================ （一）什么是状语 状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面，从情状，时间，处所，方式，条件，对象，肯定，否定，范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制. 状语与定语相同的地方是，都是前加附加成分；不同的地方是，它是谓语里的附加成分，而定语是主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看，状语是在第二个层次和第三个层次里的成分，有时甚至是更低层次的成分. （二）状语的构成 经常充当状语的有形容词，副词，时间处所名词，能愿动词，指示代词，以及方位短语，介词短语，动宾短语，谓词性联合短语，谓词性偏正短语，谓词性主谓短语等. 含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语（不论动量，物量）也可以充当状语. 此外，少数名词带上表比况的助词也可以作状语. （三）状语的书面标志——＂地＂ 状语的书面标志是结构助词＂地＂.状语后面带或者是不带＂地＂，情况比较复杂.一般讲来，数量短语，主谓短语，动宾短语等作状语时，大都带＂地＂；而介词短语，方位短语，能愿动词，时间处所名词作状语时不能带＂地＂，副词，单音节形容词作状语一般也不带＂地＂. （四）多层状语 如果一个中心语前面有好几个状语（多层状语），那就应当注意它们的语序.多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些，其语序也比多层定语的语序要灵活一些. 多层状语的一般语序： 1.表时间的名词或方位短语，介词短语； 2.副词. 3.表处所的介词短语或名词，方位短语； 4.表情态的形容词或谓词短语； 5.表对象的介词短语. 其中副词的位置较为灵活，也可放置在第三项之后. （五）一般状语和句首状语 状语在句子中有两种位置：一种是在主语之后，谓语中心之前，如上文所举各例，这是状语的一般位置；另一种是放在主语的前面的，这是状语的特殊位置，这种状语可称＂句首状语＂. （二）主谓句 主谓句是由主语，谓语两个部分构成的单句，又叫双部句.在句子结构的第一个层次上就主谓双全是它的特点. 根据谓语的构成，或者说，根据充当谓语的词或短语的词性或语法功能类别，可将主谓句分成动词谓语句，形容词谓语句，名词谓语句三种. 1，动词谓语句：谓语由动词或动词性短语充当的主谓句. 2，形容词谓语句：由形容词或形容词性短语充当谓语的主谓句. 3，名词谓语句：由名词或名词性短语充当谓语的句子.