用害群之马造句

害群之马造句

1、他们说这只需要少数的害群之马便可毁了一堆。

2、我们一定要找出公司的害群之马，不能放任他一直挑拨离间。

3、必要时，政府应该采取断然措施，伸张公权力，严格处置那些违法乱纪的害群之马。

4、他真是个害群之马，和他一起玩乐的年轻人全迷上了飙车的恶习。

5、存在不遵循规则的成员，即不合群或者害群之马。

用害群之马造句

害群之马造句 1、他们说这只需要少数的害群之马便可毁了一堆。

2、我们一定要找出公司的害群之马，不能放任他一直挑拨离间。

3、必要时，政府应该采取断然措施，伸张公权力，严格处置那些违法乱纪的害群之马。

4、他真是个害群之马，和他一起玩乐的年轻人全迷上了飙车的恶习。

5、存在不遵循规则的成员，即不合群或者害群之马。

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用“害群之马”造句

对危害社会的害群之马，我们决不能姑息。

与其把精力消耗在谴责这些害群之马，不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上，到底出了什么问题，该如何亡羊补牢。

许多密切注意美国商业界动向的观察家认为，人们现在所看到的只是冰山一角，更多的害群之马将会被揭发，并对全球经济造成影响。

小乔治在学校总是制造麻烦，我们都认为他是害群之马。

在一年一度的那达慕大会上，宝鲁又伙同其他特务纵火破坏，萨人格娃和桑布发现了他们的阴谋，这些害群之马终于被勇敢的草原人民绳之以法。

史密斯昨天把窗户打破了。

他总是这样恶作剧，因此邻居都认为他是匹害群之马。

不可否认，一匹害群之马可能会毁了一支光荣军队在百姓心中的历史名声。

对单位，社会，国家有贡献吗？不做害群之马，也不做社会的包垘。

我们班里的同学除去吉姆之外，品行都很好。

他真是害群之马。

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害群之马的启示

对危害社会的害群之马，我们决不能姑息。

与其把精力消耗在谴责这些害群之马，不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上，到底出了什么问题，该如何亡羊补牢。

许多密切注意美国商业界动向的观察家认为，人们现在所看到的只是冰山一角，更多的害群之马将会被揭发，并对全球经济造成影响。

小乔治在学校总是制造麻烦，我们都认为他是害群之马。

在一年一度的那达慕大会上，宝鲁又伙同其他特务纵火破坏，萨人格娃和桑布发现了他们的阴谋，这些害群之马终于被勇敢的草原人民绳之以法。

史密斯昨天把窗户打破了。

他总是这样恶作剧，因此邻居都认为他是匹害群之马。

不可否认，一匹害群之马可能会毁了一支光荣军队在百姓心中的历史名声。

对单位，社会，国家有贡献吗？不做害群之马，也不做社会的包垘。

我们班里的同学除去吉姆之外，品行都很好。

他真是害群之马。

用“害群之马”如何造句？

害群之马造句 1、他们说这只需要少数的害群之马便可毁了一堆。

2、我们一定要找出公司的害群之马，不能放任他一直挑拨离间。

3、必要时，政府应该采取断然措施，伸张公权力，严格处置那些违法乱纪的害群之马。

4、他真是个害群之马，和他一起玩乐的年轻人全迷上了飙车的恶习。

5、存在不遵循规则的成员，即不合群或者害群之马。

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害群之马阅读答案

害群之马黄帝将见大隗 ① 乎具茨 ② 之山.适遇牧马童子，问涂焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。

”“若知大隗之所存乎？”曰：“然。

”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。

请问为天下。

”小童辞。

黄帝又问。

小童曰：“夫为天下者，亦奚 ③ 以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。

”黄帝再拜稽首，称天师而退。

（选自《庄子·徐无鬼》） 【注】①大隗（wěi）：传说中的神名。

②具茨：山名。

③奚：何，什么。

1.选出下列句中加粗字解释错误的一项（ ） A. 适 遇牧马童子（适合） B.问 涂 焉（通“途”，路） C.亦去其害马者 而已 矣（罢了） D.黄帝 再 拜稽首（第二次） 2.翻译句子。

夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？ ______________________________ 3.读了这篇文章，你得到了什么启示？ ______________________________ 1.A 2.治理天下的人，又与放马的人有什么不同呢？（意对即可） 3.示例：对有损国家、集体、人民利益的团体或个人，要及早发现、及早处理（或：要虚心向他人请教；事物是相互联系的，等等）。

（言之有理即可）

害群之马的同意词

解 释 危害马群的劣马。

比喻危害集体的人。

出 处 《庄子·徐无鬼》：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。

” 传说黄帝轩辕氏去且茨山找神仙大隗讨教治理天下的良方，在半途中遇到一个牧马的孩子，黄帝向他问路，孩子告诉大隗的住处。

黄帝问孩子如何治理天下，孩子说：“治理天下就和放马一样，只要那去其害马就可以了。

”黄帝顿悟其中道理，并且叩头谢恩，称牧童为天师。