聪明在于学习天才在于积累列宁我也收集了这样的句子是

1、存平等心，行方便事，则天下无事，怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。

2、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

3、平生无一事可瞒人，此是大快。

4、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。

5、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！

6、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

7、是非天天有，不听自然无。

8、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

9、人为善，福虽未至，祸已远离，人为恶，祸虽未至，福已远离。

10、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

11、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

12、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。

13、积德为产业，强胜于美宅良田。

14、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

15、身安不如心安，屋宽不如心宽。

每日一题 补充句子

填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻， ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质； ，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是低级趣味。

①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解

④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面

⑥世间许多读书人只为装点门面

A．①③⑤

B．②③⑥

C．②④⑤

D．①④⑥

解析：

A

试题分析：

必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；此项前一定是多读，而且读得彻底才能有如此的变化；

譬如漫游“十里洋场”说的是读得广；”空手而归“是说没有收获，不求甚解便没有收获；

”如暴发户炫耀家产，以多为贵“是说装点门面，炫耀自己；应该是读书只为装点门面；

故选：A.

把下面的句子补充完整。

1.我来到 ...

1、我会把下面的四字词语补充完整：人（见）（人）爱；（勤）学（苦）练。

2、我能把带括号的词换一个词语，使句子的意思不变。

1、李四光是我国（著名——有名）的地质学家。

2、那个男孩（本来——原来）想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

3、这块石头（恐怕——大顶亥侈酵侬寂畴檄川漏概）有几百年历史了。

4、高尔基拿了张报纸，按小男孩的（吩咐——嘱咐）坐下。

书是力量的源泉,怎么补充句子？

如果我能拥有这份荣幸，我愿终身陪伴着你，一年四季陪伴着你。

春天，我陪你轻轻漫步在盛开的百花之间；求爱宝典我爱你！如果有一天，我化作一杯黄土，这黄土上长出的春草也是为你而绿，这黄土上开出的花朵也是为你而艳。

自从和你相识以来，我平静的心湖再也无法平静了。

你的芳姿，你的丽影，你的笑靥，使我难以忘怀，我已被你美妙的风姿深深吸引！只要能常常和你见面，我就觉得快活；只要依偎着你娇小的身躯，我就不会寂寞。

不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。

我心里有个小秘密你想不想知道？让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢……脉脉之情如一溪春水。

快刀难斩断。

无论我怎样的努力，始终无法将那个嘴角含笑的倩影从我心中赶出去……你有权拒绝我的爱，但你不能蔑视我的爱，因为那是一颗真诚地为你跳动的心。

我告诉你：第一是我爱你，第二还是我爱你，第三仍是我爱你……我爱你……这酒杯是甜蜜而悦人的，因为它曾碰过那知心人儿的樱唇。

哦！但愿上帝把她的嘴唇放到我的嘴唇上，让她一口气饮尽我心灵的烈酒！我爱你，我吻你，我要发狂般地吻你。

因为你是我的天使，我的皇后，我崇高的爱神！我愿意俯伏着，跪在你的宝座之下，吻你的裙边、鞋儿；即使不然，那么我的心肝，我就吻你践踏过的泥土和灰尘……我的爱，每一个诗人都爱美，你的美更令诗人神飞心醉。

但是美是变动的呀，我爱你永远无涯岸。

我只知爱你！我全身的血液已统统变作了我的爱，我的情！海可以枯，石可以烂，我对你的爱，永不会变。

我感到世界上的一切，全部属于我了，因为你爱上了我。

谁说现在是冬天呢？当你在我身旁时，我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。

爱之火，在我俩的心中燃起，从此我俩将被熔在一块。

你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢？愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。

现在我的生和死，快乐和痛苦，完全操纵在你的手中，你能够赐予我圣洁的爱吗？我知道，你爱我如上帝爱着羔羊，慈母爱着婴儿，你这种仁慈而善良的情感，简真使我受着万种温馨，万种沉醉。

你说，我们的心是相通的。

确实，每次看见你，就像看见我自己，你想说什么，做什么，我总是事先感觉到，许多事我们不谋而合，我简直怀疑我俩前生是一个人。

最难忘的是你的微笑，当它绽开在你的脸上时，我仿佛感到拂过一阵春风，暖融融的，把我的心都溶化了。

你像那天边的云，飘泊不定，叫人难以追寻；你像那水中的萍，流移四方，叫我难以琢磨。

你能告诉我吗？怎样才能追上你的身影，怎样才能与你相伴不离？我爱你的容貌，更爱你的心灵，即使我不能使你幸福，至少也要愿幸福与你同在。

只要你幸福、快乐，我也就心满意足了.你的身影越来越频繁地出现在我的眼前，渐渐地，意如呼吸一般，一秒钟也不中断，弄得我吃不好饭，睡不好觉。

我绞尽脑汁想写首赞美你的诗，但我失败了，因为即使全世界最美的言辞集中起来，也不能形容你美丽的万分之一呀！自从那次见了你之后，我的灵魂好像被你摄去了一般，你的影子，占据了我每一个记忆。

你能理解我的痴心吗？自从我得到你的爱，好像在漫漫的黑暗中见到了光明，好象在无涯的沙漠中得到了清泉，更好像在山石中发现了一枝鲜花，我怎能不感谢你呢？我深深地恳求你；不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。

只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。

你像那沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像那划过蓝天的鸽哨，给我带来心灵的静远和追求。

我每时每刻都在思恋的“苦刑”下熬煎，不知你何日方能赐恩，减轻我的这种苦刑！不知为什么，只要有你在我身边，我的心便不再惶惶不安。

我曾有数不清的梦，每个梦都有你；我曾有数不清的幻想，每个幻想中都有你；我曾有几百度祈祷，每个祈祷中都有你。

愿命运之神让我看到你，听到你，得到你。

世界上只有一个名字，使我这样牵肠挂肚，像有一根看不见的线，一头牢牢系在我心尖上，一头攥在你手中。

这么多年来，我一直在寻找理想的爱情，但没有一个人能像你那样在最初的时刻打动了我，而且越来越深沉的打动。

愿你有足够多的欢乐让你觉得甜蜜，有足够多的尝试让你坚强，有足够多的悲伤让你更有人性，有足够多的希望让你快乐，并且有足够多的财富让你买给我礼物。

我心里有个小秘密你想不想知道？让风悄悄告诉你，我喜欢你，真的好喜欢……我终于发现，这世界上有丰厚的爱，我不能辜负。

于是我想对你说，我爱你，请你倾听……如果有一天，我化作了一抔黄土，这黄土上长出的青草也是为你而绿，开出的黄花也是为你而香；如果有一天，我化作了一溪清泉，这清泉里翩跹游摆的鱼儿也是为你而舞，那叮咚的泉响也是为你而唱。

别后至今，几乎没有一刻不在想你，那种深切的思恋总在心底声嘶力竭的呼喊，那声音如泣如诉，在心头回荡。

特别到了晚上，月上中天，皎皎洁洁，半缺半圆，如诗如梦，那时自己是怎样的心境，怎样一种感觉——或许只有这苍天与明月知晓！今夜皓月当空，抑林摇曳，晚风轻拂，桂花飘香。

校园里，一对对情...

语文五年级下册第三单元试卷

一、 看拼音写汉字。

（6分）Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 请将词语补充完整。

（6分）（ ）居（ ）业 完（ ）无（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）话（ ）说（ ）（ ）不绝 口若（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） 言过（ ）（ ）三、 比一比，再组词。

（6分）撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 赔（ ）散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）撤（ ） 海（ ） 锹（ ） 迎（ ） 剖（ ）四、 写出下列词的近义词。

（6分）侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）吩咐（ ） 解释（ ） 笑嘻嘻（ ）五、 把下列词语分为三类写下来。

（6分）充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气1、 描写人物的心情： 2、 描写人物的外貌： 3、 描写人物的动作： 六、把下列的对联补充完整。

（6分）1、地满红花红满地， 。

2一夜五更，半夜二更有半， 。

3·翠翠红红，处处萤萤燕燕， 。

七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。

（6分） （ ）即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。

（ ）即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿 千态、各放异彩！ （ ）但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带 有六角形的特征。

（ ）雪花是六角，这是我国人民最早发现的。

（ ）据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢！ （ ）有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小 扇子¨·八、 给下列句子加上标点。

（4分） 晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是个什么样的国家九 想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢？（9分） 1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的 1门，在他家等爸爸、妈妈下班。

临走时，你对王爷爷说： 2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期末考试时你的成绩有了明显的进步。

你找到小巍，对她说：3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。

老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。

一周以后，爸爸、妈妈回来了。

离开李老师家时，你对她说十、阅读短文。

（15分）人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。

画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。

蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。

我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。

这不是太偏心了吗？有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。

见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。

因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”。

1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。

（3分）2、 写出下面词语的近义词。

（3分）称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。

（3分）4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。

（2分）“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。

（3分）6、 请为短文加个题目。

（1分）十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。

土地的造句一年级上

1.事实上，土地批租黑幕很早就是世人都知道的秘密。

2.马铃薯收获起来之后，土地就要加以耕翻准备播种了。

3.只要土地和生产资料的私有制继续。

列宁4.硗薄的土地至少是抵挡得住低地的退化的。

5.与人口锐减相伴偕来的是土地的大量抛荒。

6.人的心地是一畦田，土地没有播下好种子，也长不出好的果实。

7.剩余4万余人泣别白山黑水，踏入异国土地。

8.例如北京的土地出让金占财政收入比例接近五成。

9.南京万达有关负责人也表示，没有拿到土地，一切都不作数。

10.平鲁区榆岭乡韩村党支部书记刘雄虚报冒领土地补偿款案。

11.人口、土地和赋税徭役是本章论述的重点。

12.我来到沂蒙山后，便一下子被那里的土地深深地吸引住了。

13.未按规定足额缴交土地有偿使用费的，不予办理新增建设用地手续。

14.26夜半全国土地会议闭幕时廖承志同志为任穷造像。

15.第二批移民在西部购买土地，伐林造田，开辟道路，长期定居下来。

造句[zào jù]1.解释：用词语组织句子2.词性：动词3.注意事项：(1)内容积极向上。

(2)不要有语病。

(3)应短小精悍。

(4)要求原创。

4.基本含义：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。

它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。

造句的方法一般有以下几种：(1)在分析并理解词义的基础上加以说明。

如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。

”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(2)用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。

如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。

”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(3)有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。

如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。

”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

(4)用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。

如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。

”(5)用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。

比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。

” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

(6)先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。

如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

划分句子结构

展开全部句子成分的构成：句子有六个成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。

主语和谓语：主语是句子里被陈述的对象，谓语是用来陈述主语的。

在一般情况下，主语在前，谓语在后。

（1） 大伙都散了。

（《分马》）（2） 满树浅黄色的小花， 并不出众。

（《荔枝蜜》）（3）我最不能忘记的是他的背影。

（《背影》）（4）利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学。

（《大自然的语言》）（5）那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面， 组成了一幅庄严绚丽的画图。

（《雄伟的人民大会堂》）这几句的主语是 ＂大伙＂ ＂满树浅黄色的小花＂＂ 我最不能忘记的＂＂ 利用物候知识来研究农业生产＂＂ 那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面＂，这几句的谓语是＂都散了＂＂ 并不出众＂＂ 是他的背影＂ 已经发展为一门科学＂＂ 组成了一幅庄严绚丽的画图＂。

把中心词看成是主语和谓语也是可以的。

如：（6）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

（《驿路梨花》） （7）其实这种缩微技术，早在十九世纪普法战争时候就使用过了。

（《从甲骨文到缩微图书馆》）可以认为＂竹床＂＂技术＂是主语，可以认为＂铺＂＂使用＂是谓语。

宾语和补语：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。

补语是动词形容词后面的补充成分。

如：（1）桥脚上站在一个人，却是我们母亲。

（鲁迅《社戏》）（2）我最不能忘记的是他的背影。

（《背影》）（3）萧队长说过：先进的要带落后的。

（《分马》）（4）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。

（《纪念白求恩》）字下有线的全是宾语。

还有一种宾语叫做＂双宾语＂，如：（5）现在人们叫它 故宫。

（ 《故宫博物院》）（6）我给她 一本书。

＂它＂＂她＂是近宾语（间接宾语），＂故宫＂＂一本书＂是远宾语（直接宾语）。

（7）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫，痛得我差点儿跌。

（ 《荔枝蜜》）（8）我独自一人游荡 在田野里 >。

（《挖荠菜》）（9）从化的荔枝树多得 像一片碧绿的大海 >，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得 忘记早晚 >，有时还趁着月色采花酿蜜。

（ 《荔枝蜜》）（10）我那时真是聪明 过分 >。

（ 《背影》）（11）年纪比我大的人，往往如此，我遇见过 好几回>了。

（ 《从百草园到三味书屋》） 尖括号里的全是补语，都补充说明了前面的动词、形容词。

定语和状语：定语是名词性词语的修饰成分，状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。

（1）这时我看见（他）的背影，（我）的泪很快地流下来了。

（《背影》）（2）可我，总还是怀念那（长在野地里）的荠菜，就像怀念（那些与自己共过患难的老朋友）一样。

（《挖荠菜》）（3）老远就看见（镶嵌在正门顶上）的国徽的闪闪金光。

（《雄伟的人民大会堂》）（4）李四光[这一生中][还从来]没有过一次[这样]舒畅和快乐的谈话。

（ 《地质之光》）（5）他们[只]认得钱，托他们只是[白]托！而且我[这样]大年纪的人，难道[还][不]能料理自己么？（朱自清《背影》）（6）说到这里，我们两人都[不约而同]地站了起来，[沿着草坪旁用卵石铺成的小径] 走到＂北海＂跟前。

（萧乾《枣核》）圆括号里的是定语，方括号里的是状语。

红星照耀中国摘抄

展开全部 1、中华民族精神源远流长，她们是中国悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶。

回望历史，从中华民族独立，到人民解放，再到国家富强，中国人民一路走来.长征不但继承了民族精神，而且丰富和发展了民族精神，不断为之增添新的内容。

民族精神是中华民族发展壮大的强大精神支柱，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的巨大精神动力。

2、长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的.它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵. 3、长征精神是历史的，又是现实的.其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂. 4.一边是国-民-党重兵的围追堵截，一边是恶劣到极点的自然环境和匮乏的物资供应，红军之所以能在连基本的生存条件都不具备的情况下坚持行军和战斗，直至取得最后胜利，靠的就是这种精神. 5、这，就是长征精神——就是把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神. 6、长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。

中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。

7、长征精神是历史的，又是现实的赞美红军长征精神的句子文章。

其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。

长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。

它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。

8、无论是吃不上饭的放牛娃，还是胸怀报国志的知识分子，无论是年近花甲的老同志，还是柔弱刚强的女战士，都被凝聚到了这支红色队伍里，都被这种精神所感召、所激励.正因如此，湘江血战中的红军将士在成片成片的战友倒下后，又如同潮水般补充上去.正因如此，雪山草地中被饥饿和疲惫逼至生理极限的人们沿着战友的遗体形成的路标顽强前行，最终走出死的沼泽，迎来生的希望. 9、长征精神是中国的，又是世界的.从跟随红二方面军进行部分长征的法国传教士薄复礼到千里迢迢来陕北记录长征的美国记者斯诺，从80年代重走长征路的索尔兹伯里到今天仍在这条路上跋涉的来自不同国家的人们，半个多世纪以来，因为各种初衷而开始关注长征的外国人在走近这段历史之后，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神.正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世.阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的.” 10、长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神赞美红军长征精神的句子好词好句。

正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。

阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。

” 11、历史已经走过70个春秋，红军长征的脚步已经离我们远去。

但是，岁月易老，精神永存。

长征精神将永远以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我们开拓进取，奋勇前进。

12、“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机赞美红军长征精神的句子赞美红军长征精神的句子。

” 长征是我们中华民族宝贵的精神财富。

尽管，红军长征已经过去了七十年，但它的丰功伟绩，惊天地，泣鬼神，彪炳史册，万古流芳，长征精神万岁！ 13、长征是我们中华民族宝贵的精神财富。

尽管，红军长征已经过去了七十年，但它的丰功伟绩，惊天地，泣鬼神，彪炳史册，万古流芳，长征精神万岁！ 14、红军长征途中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的大无畏革命英雄主义壮举，那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面，仿佛就在眼前！那隆隆的炮声、震天的呐喊、成为激人奋进的咚咚战鼓！长征中那无数革命烈士，和无数动人的事件折射出来的长征精神，留给了人们工作和学习以无穷的力量，成为一代又一代人成长进步中的催化剂。

15、长征精神是我们党之魂、军之魂、民族之魂的最高体现这种精神，无论岁月如何更替，条件如何变化，都应发扬广大。

现在，我们的国家已经发生了翻天覆地的变化，但是，我们正在进行的建设有中国特色社会主义事业，同当年红军长征一样是一项前无古人的伟大事业，一样需要发扬长征精神，克服一个个艰难险阻赞美红军长征精神的句子好词好句。