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五个车装着书是什么成语

五个车装着书是什么成语

学富五车

学富五车 [xué fù wǔ chē]

基本释义

五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

褒义

出 处

《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

近义词

八斗之才 两脚书橱 真才实学 立地书橱 才高八斗 书读五车书通二酉 五车腹笥 博大精深 博学多才 才华横溢 殚见洽闻满腹经纶 着作等身 腹载五车 见多识广 饱学之士

反义词

不学无术 才疏学浅 一丁不识 不识一丁 不识之无 目不识丁目不识书 胸无点墨

成语接龙

车水马龙 龙飞凤翥 翥凤翔鸾 鸾跂鸿惊 惊心吊魄 魄消魂散散伤丑害 害人不浅 浅尝辄止 止于至善 善门难开 开合自如如汤浇雪 雪上加霜 霜气横秋 秋收东藏 藏头亢脑 脑满肠肥肥头大耳 耳鬓斯磨 磨礲砥砺 砺山带河 河溓海夷 夷齐让国国色天姿 姿意妄为 为蛇添足 足踏实地 地广人希 希世之宝宝山空回 回天之力 力尽筋疲 疲心竭虑 虑周藻密 密锣紧鼓鼓舞人心 心粗气浮 浮瓜沉李 李广难封 封胡遏末 末路之难难乎为继 继继绳绳 绳先启后 后继有人 人山人海 海不波溢

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学富五车

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看图猜成语五个推车上放着钱和书本——学富五车。

学富五车

xué fù wǔ chē

【解释】五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

【出处】《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

【结构】主谓式。

【用法】用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

【正音】车;不能读作“cē”。

【辨形】富;不能写作“付”。

【近义词】博大精深、博学多才、见多识广

【反义词】目不识丁、胸无点墨、才疏学浅

【例句】

(1)郭沫若先生是一位~;知识渊博的大学者。

(2)读书人应该以~为自己的目标。

【英译】be wealthy in knowledge

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学富五车:【基本解释】:形容读书多,学识丰富。

【拼音读法】:xué fù wǔ chē

【使用举例】:他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时代,便已是~了。

【近义词组】:博大精深、博学多才、见多识广

【反义词组】:目不识丁、胸无点墨、才疏学浅

【使用方法】:主谓式;作谓语;含褒义

【成语出处】:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

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学富五车 [xué fù wǔ chē]

[释义] 五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

[出处] 《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

为图五连车一连上面五个元宝还有书打一成语

学富五车

xué fù wǔ chē

【解释】五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

【出处】《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

【结构】主谓式。

【用法】用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

【正音】车;不能读作“cē”。

【辨形】富;不能写作“付”。

【近义词】博大精深、博学多才、见多识广

【反义词】目不识丁、胸无点墨、才疏学浅

【例句】(1)郭沫若先生是一位~,知识渊博的大学者。(2)读书人应该以~为自己的目标。

【英译】be wealthy in knowledge

【成语故事】春秋战国时期,涌现出一大批思想家,他们各自著书立说宣扬自己的观点,宋国人惠施认为天下无物不变,无时不动,任何东西的性质是相对的,事物之间没有绝对的区别。庄子评价他学富五车,知识非常广博。

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学富五车

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学富五车

书代表 学识

金币代表 财富

五辆车就不用说了吧

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学富五车 [xué fù wǔ chē]

生词本

基本释义 详细释义

五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。

褒义

出 处

《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”

近反义词

近义词

八斗之才 两脚书橱 真才实学 立地书橱 才高八斗 书读五车 书通二酉 五车腹笥博大精深 博学多才 才华横溢

疯狂猜成语图画是五辆载满金圆宝和书的车子

学富五车xué fù wǔ chē

[释义] 学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。

[语出] 宋·毕仲游《西台集》:“好学五车富;轻财四壁贫。”

[正音] 车;不能读作“cē”。

[辨形] 富;不能写作“付”。

[近义] 博学多才

[反义] 目不识丁 胸无点墨

[用法] 用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

[结构] 主谓式。

[辨析] 见“满腹经纶”(657页)。

[例句]

①郭沫若先生是一位~;知识渊博的大学者。

②读书人应该以~为自己的目标。

[英译] be wealthy in knowledge

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