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课字开头的成语接龙

课字开头的成语接龙

课嘴撩牙_成语解释

【拼音】:kè zuǐ liáo yá

【释义】:搬唇弄舌。课,用同“嗑”。

课语讹言_成语解释

【拼音】:kè yǔ é yán

【释义】:多嘴多舌,胡言乱语。

幼儿园中班成语接龙课怎么上

可以准备一个礼物

然后准备许多小红花

老师起头出成语说规则

下面小朋友接上一个得一朵小红花

最后谁得的小红花多就能得到这个奖品

难忘的成语接龙课作文

难忘的班队活动——成语接龙

“哈哈!哈哈!”阵阵爽朗的笑声从401班教室里传出。哦!原来我们班正在进行别开生面的“成语接龙”。先由主持人开头说一个成语,然后同学们按照学号顺序来进行接龙,如果答不上来,可要表演节目啦!只见主持人说:“语重心长。”1号同学不经思索答:“长年累月。”2号同学毫不示弱:“月下老人。”3号同学也不气馁.....教室里的气氛顿时一浪高过一浪,好不热闹!终于有人卡住接不下去,只得上台表演节目。然后游戏继续进行......别看同学们年纪小,但已积累了相当丰富的词汇量,这得归功于老师平时很注重同学们的好词的积累。

通过这次有意义的班队活动,既激发了同学们对学习成语的兴趣,还帮同学们积累了更为丰富的成语词汇,同时训练了同学们的快速反应能力,得到了预期的效果。现在我们班形成了你追我赶学习成语的风气。

给跟成语接龙有关的内容起什么样的课程名

气吞山河qì tūn shān hé

[释义] 气势可以吞掉高山和大河。形容气势、气魄很大。

[语出] 元·金仁杰《追韩信》:“背楚投江;气吞山河;知音未遇;弹琴空歌”。

[正音] 山;不能读作“sān”。

[辨形] 气;不能写作“汽”。

[近义] 气冲牛斗 气壮山河

[反义] 气息奄奄

[用法] 用作褒义。一般作谓语、定语。

中班公开课引入成语接龙主主题怎么引入

唇枪舌剑

chún qiāng shé jiàn

[释义] 嘴唇像枪;舌头像剑。形容能言善辩;言词犀利;针锋相对。也作“舌剑唇枪。”

[语出] 金·丘处机《神光灿(春一)》:“不在唇枪舌剑;人前斗;惺惺广学多知。”

[正音] 剑;不能读作“jiǎn”。

[辨形] 剑;不能写作“箭”。

[近义] 针锋相对

[反义] 促膝谈心

[用法] 多含褒义。用于辩论、争论、争吵激烈的场合。一般作谓语、定语。

[结构] 联合式。

[辨析] ~和“针锋相对”;都可形容辩论时言词激烈。但~偏重在言辞的尖刻;“针锋相对”偏重在对对方的攻击;或针对对方进行回击;还可比喻双方论点、行动、立场尖锐的对立。

[英译] eloquent in speech

成语接龙的课堂 开头和结尾

1. 龙飞凤舞 → 舞裙歌扇 → 扇枕温席 → 席上之珍 → 珍馐美馔 → 馔玉炊珠 → 珠沉沧海 → 海枯石烂 → 烂漫天真 。

2. 生龙活虎 → 虎掷龙拿 → 拿腔作调 → 调风变俗 → 俗谚口碑 。

3. 鸟语花香 → 香车宝马 → 马到成功 → 功成名就 → 就事论事 → 事倍功半 → 半信半疑 → 疑人勿用

4. 余音绕梁 → 梁孟相敬 → 敬老尊贤 → 贤妻良母 → 母以子贵 → 贵远贱近

5.邯郸学步 → 步雪履穿 → 穿壁引光 → 光可鉴人 → 人非土木 → 木坏山颓 → 颓垣废井 → 井渫莫食

6.掌上明珠 → 珠联璧合 → 合盘托出 → 出何经典 → 典谟训诰

7.高山流水 → 水中捞月 → 月下老人 → 人离乡贱 → 贱买贵卖 → 卖官贩爵

给成语接龙课起个好听的名字

趣味成语

幼儿园成语接龙备课怎样讲小朋友能记住

春色满园

chūn sè mǎn yuán

[释义] 整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。

[语出] 宋·叶绍翁《游园不值》:“应怜屐齿印苍苔;小扣柴扉久不开。春色满园关不住;一枝红杏出墙来。”

[正音] 色;不能读作“shǎi”。

[辨形] 园;不能写作“圆”。

[近义] 万紫千红

[反义] 冰天雪地 天寒地冻

[用法] 多用来形容春天的景象;也引申形容欣欣向荣的景象。一般作谓语;定语。

[结构] 主谓式。

[例句] 梅雨时节的江南;到处~;一派欣欣向荣的景象。

与“春色满园”相关的成语:

我因为班会课成语接龙时断了,上去表演我没表演。然后老师就叫我给全班每人买一个月饼。明天必须给。到底

老师肯定是开玩笑的,怎么可能让你一个学生去买月饼。。。。

成语接龙游戏作文5篇

成语接龙游戏作文(一):成语接龙游戏

在星期五的班会课上,老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。

一开始,老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字,然后讲了讲游戏规则:“今天的成语接龙比赛,想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点,即使同音字也算对,好吧,现在请第一组的胡少峰同学(我们班成绩最差的同学)打个“先头炮”吧!”说完,胡少峰慢吞吞地站起来,有点口吃的说道:“人山…人…海。”没想到这么一说,班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。老师笑眯眯的,把手一抬,叫李汉明(我们班的数学科代表)回答。只见他胸有成竹地对老师说:“海底捞针。”“嘿,这小子还挺聪明,挺有急才的嘛!”我心中不由地赞叹起李汉明来。

说时迟,那时快,接到“针”,全班就由议论纷纷变得鸦雀无声:有的交头接耳,生怕别人“沾边”;有的埋头思考,想不出就拍脑袋;还有的与别组较劲对敌。一个原本安静祥和的教室,变得像充满杀机的战场。而我呢,脑子一转,想起了一个,于是,我举起手来,在众人的目光下,老师叫起了我,这时,我比谁都兴奋,谁都要开心,我大声而有清楚地读出:“针锋相对。”“恩,很好。”老师对我点了点头。那瞬间,我呆住了,心中闪起这句话:“你行,我更行。”在那一刻,我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有,你抓不紧,没关系,只要抓住人生路上的转折点,或许你已经成功了一半。我默然地坐下来,几阵清风吹拂着我的脸,可我从沉思中回过头来,我还是啊在聆听着,思考着,抓住机会,等待着……

这次游戏不只是别开生面,最重要的是给人于重要的启示。

成语接龙游戏作文(二):接龙游戏学成语

在我的书架上,有本成语大辞典,这是我的好老师。平时一有空,我就要翻翻它,读上几条,但是还掌握的不够。怎么办呢?我想了一个好办法:和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。

在暑假的一天晚上,我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头,我想了一会儿,于是,脱口而出;“一举成名!”他们俩夸我成语用的不错,奶奶接下去说:“名落孙山”,我听了就好笑,不努力怎么会是名次落到深山老林去呢?这时爷爷根据词典上的解释,讲了这个成语典故:“孙山”是一位读书人,他在一次考试中成绩排在最后一名,如果我们再落到孙山的后面,那成绩会怎么样呢?这样,我终于懂了“名落孙山”的意思了。我的兴趣一下子涌了出来,马上接了一个成语“山清水秀”,并得意的说“接下去啊”,爷爷想了一会儿说“秀而不实”,我又犯疑了,我只知道“华而不实”,怎么就没有听说过这个成语?爷爷、奶奶就叫我去请教“老师”------成语大辞典。后来我才知道,原来这两条成语指同一个意思。

我们已经玩了很长时间了,我提了一个建议:要求每个人思考成语时间只有5秒钟,这样可以提高思维速度。又轮到奶奶了,她一时想不出来,我提醒到:“实事求是”,爷爷:“是非不分”、“分秒必争”、“争分必争”、“争强好胜”…………就这样,你一句,我一句,我学到了很多很多的成语。

成语接龙游戏作文(三):成语接龙游戏

今天上作文课,陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。

成语接龙游戏作文(5篇)成语接龙游戏作文(5篇)

陆老师先发给我们一张答题试卷,然后宣布游戏规则:我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语,前后接龙,组成新的成语,谁填的数量多,正确率高,便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号,还要颁发奖品。

接着老师给我们举了一个例子:“狼子”后面就填“野心”,“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语,两个成语就变成了三个成语。

同学们都听明白了。大家很兴奋,摩拳擦掌,跃跃欲试,我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的,稳扎稳打,一道题一道题地仔细看,认真思索,很快就做完了三道题。

再看第二题:这是一个填省、市名称组成语的题,前边是重于泰(),后边是()山再起,前边的括号应填“山”,后边的括号应填“东”,“山东”,耶!对了!我再战告捷,不敢松懈,又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇,心里不免有些得意。啊呀,碰到不会答的题了,我苦思冥想,想不出来。

教室里安静得很,同学们都在紧张地答题,老师说每人有两次“求助机会”,可向老师求救,老师就会帮助你。别的同学在问,我侧耳倾听,顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度,让我们有兴趣,成功的把握大一些吧。时间到,老师宣布停笔。

开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思,地名的特点。譬如说到西安,答对的同学就介绍是陕西的省会,著名的秦兵马俑所在地。说到珠海,老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区,与深圳齐名,经济高速发展,是邓小平政策的直接受益城市。说到天津了,我赶快抢答——“直辖市”。同学们也都不示弱,纷纷发言抢答,显示自己的博才多学。会场气氛真热烈。最终,李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号,老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张,也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小图片当奖品。

成语接龙游戏作文(5篇)

这次游戏真好玩,它让我们学了许多成语,增长了许多知识,锻炼了我们的能力,我愿意再玩几次。

成语接龙游戏作文(四):成语接龙游戏

今天,我和爸爸妈妈玩了一个有趣的游戏:成语接龙。

成语接龙的游戏规则是:从妈妈开始,随便说一个成语,后面的一个必需抓住妈妈成语的最后一个字,然后以这个字开头说一个成语。每人接到成语后只有一分钟的时间,如果超过一分钟,罚!而且不准“通电话”。好刺激啊!我已经迫不及待了。

“哑口无言。”妈妈轻松地托口而出,爸爸马上接到:“言不尽意。”,还好老师上次教了我一个“意气用事”的成语。“事半功倍。”……在我们稳定的掌控下,比赛顺利地进行着。“后生可畏”,妈妈出的成语好难连哦!可是爸爸竟不假思索地说:“畏缩不前。”轮到我了,我略一思索,就连了一个“前功尽弃,然后得意洋洋地看着妈妈,心想:看你怎么连。果然,她“卡壳”了,眉头紧皱,托着下巴,眼睛直H。时间快到了,就要挨罚了,我有些幸灾乐祸。没想到爸爸给她“打电话”,我哪能容忍,立刻“掐断”了“电话线”,嚷道:“徇私舞弊,罚,罚唱歌!”“好,认罚。”爸爸知道了自己违反了规则。于是毫不推辞,大大方方地站起来,随手拿起一本书当话筒,左手一背,腰一弯,学着赵本山唱起《小草》来,逗得我和妈妈一起哈哈大笑。

“好了,我唱完了,到你妈妈连了。”爸爸指着妈妈说,“弃……弃……我还是认罚算了。”妈妈说,我马上扭转话锋,罚妈妈最不想做的事:跑步,因为她太胖了,不过我这也是为她好嘛。“我的‘小皇自’,到你了吧?”“好!谁

怕谁,弃?弃……弃暗投明!”我猛然间想出,“明目张胆。”“胆大包天。”

成语接龙比赛终于结束了,妈妈也跑完了,“怎么样?谁胜出?”妈妈急切地追问,我挺起胸,交傲地说:“当然是我这为博大精深的小博士了。”大家都笑了。

这次成语接龙比赛让我们在快乐中度过。

成语接龙游戏作文(五):成语接龙游戏

成语接龙游戏作文(5篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

在我们家中,到处充满了爱,而我就生活在这充满爱的小屋中,家人爱我,我爱家人。但爸爸总是语重心长地告诫我们几兄妹:“爱家,爱亲人,更应该爱祖国,尤其要爱我们伟大的中国共产党。”

每当我们一家人坐在一起聊天的时候,爸爸总会说:“来个成语接龙比赛吧。”大家都说:“好!”妈妈定了个规矩:“不能查书;不能打电话问别人;要在五分钟内答出来,答错了就要罚唱歌。”

比赛开始了,爸爸就出了题目:能征善战。爸爸刚出完题目,妈妈就脱口而出接了个“战天斗地”。我们几兄妹都一边鼓掌,一边摆出一幅佩服的样子对妈妈说:“哗,妈妈好棒呀!”接着就轮到姐姐接了,姐姐坐在沙发上静心思考,突然,姐姐站了起来,笑容满面地对我们说:“地下修文”。这次轮到哥哥接了,哥哥走来走去,想了很久还没有答出来。谁知,我的话——答不出就投降吧,激励了哥哥答对了。接着就轮到我了。我皱起眉头,用手搔搔自己的头,心想:顺什么呢?好难啊!如果真的答不出,那我便会使妈妈很失望。时间过得很快,眨眼间,给我思考的时间只剩下一分钟。但是我还想不出来,真想时间可以倒流,让我查一查“文从字顺”这个成语该怎样接下去。这是没有可能的,时间无论怎么样也不会倒流,它只会不停地向前走。想着想着,时间只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知为什么?我突然答了声:“顺手牵羊。”啊,答对了,我答对了。正在妈妈表扬我时,我发现爸爸拿起成语辞典想偷查。我大声喊:“爸爸,你身为我们的爸爸,怎么能犯规呢?”妈妈听见了,说:“罚,罚唱歌!”爸爸知道自己犯了规,于是毫不推辞,大大方方站起来,煞有介事地拿起一本书当话筒,左手一指,腰一躬,学着电视上的歌星唱起来,逗得我们哈哈大笑……

啊!我们家就是这样学习,虽然答错了要罚唱歌,但我觉得这很有意思。因为从中我可以感受到平时我没有感受到的紧张感,还学到了许多知识。

课字开头的成语接龙:等您坐沙发呢!

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