短语与词、句子的联系和区别是怎样的？

区别：语法单位有大有小，最大的语法单位是句子，比句子小的语法单位，依次是短语、词 联系：词组成短语 ， 短语组成句子，但有的短语可以自主成句，还有的短语根本不能单独成句，短语能否成句与不同的语气有关

词语、短语、句子三者各自类型或成分,与其各自的区别同联系。

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首先，你这个问题问的有问题，应改为“词、短语、句子三者各自类型或成分，与其各自的区别同联系”。

因为词语包括词和短语。

“三者各自类型或成分”这个问题一般《现代汉语》教材上都有，这里不再详细谈。

下面只谈区别与联系。

词 最小的能够独立运用的语言单位。

短语 由词构成的能够独立运用的语言单位。

句子 具有贯穿全句的语调，能够表达相对完整意思的交际单位。

词与短语的区别与联系：词是最小的，短语不是最小的。

短语是由词构成的。

句子与词和短语的区别：词、短语是语言的备用单位，它没有贯穿全句的语调，也不能独立地交际。

句子是语言的交际单位，有贯穿全句的语调。

句子与“词和短语”的联系：所有的句子，都是由词或短语构成的，在一定条件下，一个词或短语带上语调就可以成为一个句子。

例如：“谁？”“我。

”（独词句）我吃香蕉。

（由主谓短语构成）以上句子如果去掉语调，又可以还原为词或短语。

句子分析和句法分析有何区别和联系

句法成分是指短语结构成分，包括主语、谓语（主谓短语）、宾语、补语（述宾短语、述补短语.因此，也包括“述语”）、定语、状语（定中式偏正和状中式偏正短语）.此外，还有联合短语中的结构成分.句子成分是对句子进行分析所得出的成分.对句子进行分析，大体上可以先分出两大类成分：一是语用成分，包括独立成分、插入语、语气、语调等；二是句法成分，如主语、谓语、宾语，等.因此，是不同的概念，可以看作处于不同层面：句子成分是上位层次，包括一些非句法成分.与之相关的问题是句型的归纳.对一个句子归纳句型的时候起作用的是句法结构及其成分，而语用成分需要首先剥离掉.应该说二者都是句子成分.句子成分是一个更宽泛的概念.句子成分包括了句法成分，但还有一些在句法分析时需要排除的东西，比如插入语，只能是句子成分而不能是句法成分....

急！！！单句和短语的区别

概念：单句是由短语或词充当的，有特定的语调，能独立表达一定的意思的语言单位。

短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组，它是大于词而又不成句的语法单位。

区别一：单句有特定的语气，语调，可分为陈述句、疑问句等；短语没有特定的语气，语调，因此没有陈述短语、疑问短语等。

区别二：短语有主语、状语、谓语、补语、定于、宾语等八个配对成分；句子也有八个配对成分，还多出独立语这种语用成分，共九个。

区别三：句子有成分的倒装和省略，有倒装句、省略句，短语没有倒装短语、省略短语等。

区别四：单句有表述性，短语没有。

这说明两者本质不同，句子是语言运用单位，是动态单位；短语是造句备用单位，是静态单位。

...

如何分析短语类型和其在句子中语法关系

第一个是名词短语，在句中作宾语从句中的主语。

第二个是表语从句，在句子中作be动词后面的表语。

第三个是名词短语，在句中作宾语。

第四个是形容词短语，在句中作宾语补语。

第五个是介宾短语，在句中作时间状语。

第六个是介宾短语，在句中作give的间接宾语。

第七个是人称代词宾格，在句中作give的间接宾语。

第八个是名词短语，在句中作give的直接宾语。

第九个是名词短语，在句中作时间状语。

第十个是名词短语，在句中作直接宾语。

第十一个是名词短语，在句中作介系词to的宾语。

希望我能帮助你解疑释惑。

短语的类型是什么

主谓短语 主谓短语由主语和谓语两部分构成，主语在前，谓语在后。

两部分的关系是陈述和被陈述的关系。

通俗点就是谁（东西）+干什么 例子：他写 你洗 我做 科技发达 国家富强 人民幸福 今天星期一 明天晴天 鲁迅绍兴人 这本书20元 主谓短语之间往往可以加进“是不是”，其结构性质不变。

例：今天星期一--今天是不是星期一。

（结构性质不变）动宾短语 也称“述宾短语”。

动宾短语也是由两部分组成，前一部分是行为动作，后一部分是受动作支配的，前后两部分是支配关系，前一部分为动语，后一部分为宾语。

动宾短语中间往往可以加进“了、着、过”，加进以后，短语性质不变。

“了、着、过”总是附加的。

动宾短语中间能否加“的”？不能。

动宾短语中间加“的”，短语性质马上就会改变，变为偏正短语了。

加“的”是偏正短语所特有的。

动宾短语的核心在前边。

例子：洗衣服 洗着（了、过）衣服（短语性质没变） 买衣服 买了（过）衣服（短语性质没变） 洗衣服 洗的衣服（短语性质变了） 例子：盖房子 坐火车 抽烟 看书。

偏正短语 偏正短语有两种类型：定中和状中。

定中如下： 偏正短语都包含两个部分，前一部分是限制说明后一部分的，有时也可以进行描写性的说明，其实也是一种限制。

如： （中国）工人 （钢铁）工人 （三个）工人 “中国工人”从国界的角度缩小了工人的范围；“钢铁”从工种的角度限制了工人的范围；“三个”从数量上限制、缩小了工人的范围。

又如： （长长的）桌子 （高高的）个子 前一部分描写、说明后一部分 。

偏正短语中，后一部分是主要的、是核心，前一部分是附加的，前偏后正，后一部分为中心语，前一部分为修饰语，分别表示事物、数量。

状中如下： [慢慢儿]看 [认真]看 [正在]看 [不]看 这种是前一部分限制描写说明后一部分的，即修饰后一部分的，后一部分是中心语，前一部分是修饰语。

又如： 干净 [很]干净 [不]干净 这也是前一部分修饰后一部分的偏正短语。

它们分别表示行为动作的状态、时间、否定等。

前一种偏正短语的修饰语是定语，后一种偏正短语的修饰语是状语。

定语常常有“的”的标志；状语常常有“地”的标志。

补充短语 一般书上把补充短语说成述补短语，分为动补和形补： 洗衣服（动宾）--洗〈干净〉（中补）“洗干净”不是支配关系，而是通过某种手段得到某种结果，“干净”对“洗”作一种补充。

“洗”的结果干净了。

又如“摆整齐”、“坐端正”、“洗丢了”、“洗破了”、“打破”、“写好了”都是表结果（也是一种状态）。

又如：洗得干净，洗不干净；刷得干净，刷不干净；摆得整齐，摆不整齐；写得好，写不好等，这些都属于中补短语。

其：“洗得很干净”、“坐得十分整齐”、“唱得很动人”等有描写性，说明动作的状况的，也是后边补充说明前一部分的。

中补短语的两部分之间，往往可以加进“得”，其短语性质不变。

后补短语 后补短语由动词、形容词和他们后面起补充作用的短语。

常用“得”字表示后面起补充作用的成分叫补语。

如：洗得干净，红得发紫 写得〈好〉（修饰动词“写”） 美丽〈极了〉（修饰形容词“美丽”）并列短语 词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

类型： 1）名+名， 文化教育 今天或明天 2）动+动， 调查研究 愿意并实行 3）形+形， 光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽 4）代+代， 我和他 这样那样 5）数量+数量， 四面八方 千秋万代 半斤八两（名词短语） 并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他。

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

时间顺序：春、夏、秋、冬 大小顺序：省、市、县 年龄顺序：老、中、青 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

如：姐姐和我 勤劳、勇敢、不怕苦联合短语 联合短语与其他短语不同的突出特点，是短语不只包含两部分，可以更多。

另外不像其他短语那样有主次之分，是平等的语法关系。

事物可以联合行为动作也可以联合，性质也可以联合，联合短语往往可以加“和、并、并且、而”等连词。

例子：哥哥、弟弟、妹妹 长江、黄河 工人、农民、解放军和知识分子 工作、学习、研究、讨论 贯彻并执行 伟大、光荣、正确 清楚、明白 1）哥哥和弟弟，研究讨论，健康长寿 2）哥哥或弟弟，今天还是明天，伟大还是渺小 3）爸爸、妈妈、哥哥甚至小弟弟 研究而且决定 以上例子，从意义间的联系看，可分三种：1）并列关系；2）选择关系；3）递进关系。

“或”不包含疑问语气，“还是”包含疑问语气。

即，疑问语气用“还是”不“或”。

“去不去”、“好不好”、 “有没有”是肯定与否定连用，也是一种选择、表示疑问，中间可加入“还是”，如“去还是不”，选择关系。

3）是递进关系。

连谓短语 也称连动短语，是由两个谓词性成分组合在一起所形成的，彼此并不构成主谓、动宾、偏正、中补、联合等关系，连谓短语里的两个谓词性词语之间也没有语音停顿。

连谓短语是汉语的一种很有特点的句法形式。

如： 起床/穿上衣服/点上灯/出去/开门 （动词之间有...

现代汉语词和短语是啥关系

主谓谓语句和插说语的关系插说语属于独立语，是句子里的某个词或短语，跟它前后的词语没有结构关系，不互为句法成分，如表示肯定或强调的语气的插说语：“毫无疑问，你会相信我”插说语是句子特有的成分，主谓谓语句属于句子结构类型，二者不是一个层次概念。

主谓短语和主谓句的关系 后者是由前者构成，由主谓短语构成的主谓关系的句子是主谓句

用关联词组句

就是用关联词把两句话和并成一句话第一：作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

第二：说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

1.转折关系尽管……可是……虽然……但是………却…………然而…………可是……2.假设关系如果……就……要是……那么无论……都……不管…也…… 倘若……就......要是……就……3.并列关系一边……一边……即使……也……是……是……既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……是……还是……或者……或者……要么……要么……与其……不如……宁可……也不……6.因果关系 因为……所以……之所以……是因为…………因此……7.承接关系先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只有……才……

找关联词的有关句子！

并列关系 他一边写作业，一边听音乐.承接关系 他先翻开作业，接着，埋头写起了作业.因果关系 因为我们做了好事，所以老师表扬了我们.转折关系 虽然他生病了，但是还坚持来上学.选择关系 我们学习不是靠别人，就是靠自己.假设关系 如果他好好学习，就能考上好的学校.条件关系 只有人人做到文明礼让，这个世界就会变得很美很美.递进关系 他不仅心地善良，而且懂事乖巧.