描写“同学们积极举手发言”的成语有哪些？

跃跃欲试yuè yuè yù shì 跃跃：急于要行动的样子；欲：要。形容急切地想试试。

迫不及待 pò bù jí dài 迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

各抒己见 gè shū jǐ jiàn 抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

争先恐后zhēng xiān kǒng hòu 抢着向前，唯恐落后。

七嘴八舌qī zuǐ bā shé 形容人多口杂。

跃跃欲试【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回：“一席话说得唐二乱子心痒难抓，跃跃欲试。”

【造句】

看了体育老师的示范同学们都跃跃欲试。 看到这些精彩的武功表演，很多人可能也会跃跃欲试。学生们听完老农有关种菜的奥妙,个个都跃跃欲试。

迫不急待【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。”

【造句】

当大部分男人迫不急待地想去你的公寓时，他却推三阻四。

我简直等不到新年来临就迫不急待地跃跃欲试.

我听不到自已生物钟滴答响，但我的性欲令我迫不急待地敲开门到外面与人约会去。

各抒己见【出处】： 唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”

【造句】

讨论会上，同学们各抒己见，争论不休。

三、班会上，同学们各抒己见，气氛异常活跃。

四、欢迎同学们各抒己见,各谈各的看法。

争先恐后【出处】： 清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。”

【造句】

同学们争先恐后地回答老师提出的问题。

课堂上，同学们争先恐后地举手发言。

语文课上，大家争先恐后回答问题。

七嘴八舌【出处】： 明·名教中人《好俅传》第五回：“众人正跑得有兴头上，忽然铁公子拦住，便七嘴八舌地乱嚷。”

【造句】

同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动。

大家正在七嘴八舌地议论小明。

球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。

描写同学们认真听讲,积极发言,的成语是什么？

形容同学们认真听讲的成语：全神贯注聚精会神专心致志孜孜不倦求知若渴形容积极发言的成语：争先恐后各抒己见七嘴八舌畅所欲言————————————————————提问勿忘采纳——————————————————

修改病句,同学们发言的积极性很大。

1. 跃跃欲试 yuè yuè yù shì 跃跃：急于要行动的样子；欲：要。

形容急切地想试试。

2. 迫不及待 pò bù jí dài 迫：紧急。

急迫得不能等待。

形容心情急切。

3. 各抒己见 gè shū jǐ jiàn 抒：抒发，发表。

各人充分发表自己的意见。

4. 争先恐后zhēng xiān kǒng hòu 抢着向前，唯恐落后。

5. 七嘴八舌qī zuǐ bā shé 形容人多口杂。

1. 跃跃欲试【出处】清·李宝嘉《官场现形记》第三十五回：“一席话说得唐二乱子心痒难抓，跃跃欲试。

” 【造句】看了体育老师的示范同学们都跃跃欲试。

看到这些精彩的武功表演，很多人可能也会跃跃欲试。

学生们听完老农有关种菜的奥妙，个个都跃跃欲试。

2. 迫不急待【出处】： 清·李汝珍《镜花缘》第六回：“且系酒后游戏，该仙子何以迫不急待。

”【造句】当大部分男人迫不急待地想去你的公寓时，他却推三阻四。

我简直等不到新年来临就迫不急待地跃跃欲试.我听不到自已生物钟滴答响，但我的性欲令我迫不急待地敲开门到外面与人约会去。

3. 各抒己见【出处】： 唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。

”【造句】讨论会上，同学们各抒己见，争论不休。

三、班会上，同学们各抒己见，气氛异常活跃。

四、欢迎同学们各抒己见，各谈各的看法。

4. 争先恐后【出处】： 清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。

”【造句】同学们争先恐后地回答老师提出的问题。

课堂上，同学们争先恐后地举手发言。

语文课上，大家争先恐后回答问题。

5. 七嘴八舌【出处】： 明·名教中人《好俅传》第五回：“众人正跑得有兴头上，忽然铁公子拦住，便七嘴八舌地乱嚷。

”【造句】同学们围着老师七嘴八舌地发表意见，希望多开展些有趣的活动。

大家正在七嘴八舌地议论小明。

球迷们一面看足球比赛，一面七嘴八舌地议论着。

激励初三同学刻苦奋斗的语句或段落、文章。

段落：发出冲刺的怒吼：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧 ，不负青春的理想 ！不作懦弱的退缩 ，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。

在以后的备考岁月中，相信每个同学都会铭记自己的誓言，这一刻他们充满希望，这一刻他们铭记嘱托。

文章：期末考试来了，你准备好了吗？敬爱的老师、亲爱的同学：大家早上好！今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗？》。

有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。

我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。

的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。

再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？凡事预则立，不预则废。

我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：第一， 争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。

争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。

我们珍惜时间就是珍惜青春。

我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。

青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。

珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。

“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。

兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

第二，锲而不舍，铁树也开花 锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。

美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。

同时坚持也包含了历经磨练的过程。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量；不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。

第三， 平和心态，决胜千里外 同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。

你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。

运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处精彩。

第四， 诚信考场，成功的人生 我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。

第五， 充满自信，谱写新篇章 天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。

自信是考场上克敌制胜的一把利剑。

如果给我一滴水，我可 以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。

那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。

各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔；青春，生机勃勃，欢呼争强；青春，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。

与时俱进，是我们的追求；随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。

亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。

相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。

这个是从学生角度写的文章：老师们，同学们：大家好！我发言的题目是《努力学习，冲刺中考，出色表现，迎接年会》。

时间过得真快！今天，时间老人已经把我们带入了期中考试的冲刺阶段。

下一大周我们将迎来了期中考试，同学们，你准备好了吗？你学会了吗？考验我们的时刻到来了。

俗话说：养兵千日，用兵一时。

对于农民来说秋天有个好收成，就是对他们这一年里最好、最大的回报。

那对于我们学生来说什么是最好的收获呢？那就是考出好成绩。

期中考试对我们来说是一次考验，又是一次检验，考验学习态度是否端正，检验前半学期学习的成果。

考试成绩是向家长汇报的一个重要的信息，考试的真正目的是掌握所学知识。

作为一个学生，如何完成自己的学习任务呢？如何从学习中找到自身的价值、体会学习中成功的乐趣呢？只有一个答案，就是努力学习。

为理想而努力，为了父母的微笑而努力。

因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为了童话大王；因为努力，张海迪从平凡走向了伟大；因为努力，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是因为努力，爱因斯坦成为了世界上最成功的科学家。

每个学生都渴...

求励志积极向上的句子

我们人的生活方式有两种方式 第一种方式是像草一样活着 你尽管活着每年还在成长 但是你毕竟是一棵草 你吸收雨露阳光 但是你长不大 人们可以踩过你但是人们不会因为你的痛苦而他产生痛苦人们不会因为你被踩了 而来怜悯你 因为人们本身就没有看到你所以我们每个人 都应该像树一样的成长 即使我们现在什么都不是 但是只要你有树的种子即使被人踩到泥土中间 你依然能够吸收泥土的养分 自己成长起来当你长成参天大树以后 遥远的地方人们就能看到你 ， 走近你 你能给人一片绿色活着是美丽得风景 死了依然是栋梁之才 这就是我们每一个同学 做人的标准和成长的标准每一条河流 都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想那就是奔向大海 我们的生命 有的时候会是泥沙 你可能慢慢地就会像泥沙一样沉淀下去了 一旦你沉淀下去了也许你不用再为了前进而努力了 但是你却永远见不到阳光了所以我建议大家 不管你现在的生命是怎么样的一定要有水的精神 像水一样不断的继续自己的力量 不断地冲破障碍 当你发现时机不到的时候把自己的厚度给积累起来当有一天时机来临的时候你就能够奔腾入海 成就自己的生命——俞敏洪 《赢在中国》视频：http://v.youku/v_show/id_XODg3MzQ0MDg=.html励志网站：http://www.baidu/s?wd=%C0%F8%D6%BE

班队会上,同学们讨论并听取了班长的发言。

修改句子。

1 该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。

2 该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。

3 听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。

4 该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言，这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩，给整个演讲稿赋予了活的灵魂。

5 该同学的演讲中还渗进了形象的比喻，使语言更加生动，更能激发观众的兴趣。

6 该同学语言表达清楚明了，吐字清晰，语言运用准确，语调丰富。

7 该同学面部表情自然，丝毫看不出紧张的情绪。

8 该同学的演讲内容十分丰富，修辞运用也相当准确，唯一不足就是肢体语言略显夸张，希望下次改进不足之处，继续努力。

9 该同学的演讲紧扣“XXX”主题，显示出了他对专业程度的了解，事例恰当生动，还避免出现了常识性错误。

10 该同学的演讲中没有知识上的错误，演讲的开头很好，而且很幽默，演讲有激情，并且和观众有很好的眼神交流并且在演讲中有适当的肢体语言 11 该同学选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题，她不谈古而论今，论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观，她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始，巧妙入题，单刀直入，直切主题三言两语切中要害，通过包含情感的分析，批驳了一种无为的消极人生观，而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度，相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。

12 该同学的演讲中闪烁着哲理光芒的语言，蕴含着演讲者对生活的真知灼见，也透视出演讲者的睿智，听了这些极有见地的话语，我们会有“听君一席话，胜读十年书”的感觉，这是臆断叙述性语言所无法比拟的，演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符，使整个演讲乐章变得更加华美，更加富有韵味。

这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。

13 该同学运用了很多优美的句子，给了听众一个美好的意境，这些语言是那么的让人熟悉和感到亲切，使我们当代学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念，而是让我们的热情之火重新点燃，重新积极向上的面对生活。

演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问，加快了文章的节奏感，增强了文章的气势和说服力。

14 该同学的演讲让一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界，这种境界不是人人都可企及的，它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧，我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿，最终应用到自己的演讲稿中去，从而达到运用自如的目的，为自己的演讲稿添色。

补充演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。

包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

参考资料爱问：https://iask.sina.cn/b/314753.html