动宾结构是什么东西啊

动宾结构是语法里的知识

短语根据成分的不同分好多结构,就拿你说的动宾结构为例吧

动,指的是动词,比如吃,提出,打扫等都是动词

宾,指的是宾语,在一个短语或者一句话里,跟在动词或者形容词后边的成分叫宾语,宾语通常有名词或者形容词充当.比如高,米饭,意见,伟大,雄伟等等.

那动宾结构就是这两个成分组在一起的短语或者句子就是动宾结构.比如吃米饭,提出意见,打扫教室,等等好多.

明白了吗?

下面我给你出几个,你判断一下:

回答问题 雄伟壮丽 跳舞 展示才华 迎风飘扬

不明白再问我!!!

如果你很满意俺的答复,希望能给我加分的奖励!呵呵!!!

举例说出各10个的并列、偏正、动宾、后补、主谓短语？

偏正： 窈窕淑女 前古未闻 扬长而去 经久不息 好生之德 骈首就死 无人之境 皑皑白雪 安身之处 八拜之交动宾： 感叹自己 说着闲话 有个哥哥 坐他的车 敬畏生命 热爱工作 饱经风霜 痛改前非 大显身手 徒有虚名 后补：组织起来 撞在电杆上 看得见 和他闲聊 悔之晚矣 嫉恶如仇 坚韧不拔 见势不妙 缄口不言 惊惶失措 主谓：荆棘载途 依违两可 气象万千 气味相投 茅塞顿开 精神焕发 精神抖擞 记忆犹新 杯盘狼藉 悲愤填膺...

由谓宾动词构成的动宾短语做谓语的句子举例有哪些？

谓指谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或是“怎么样”。

谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。

宾指宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。

它可能是名词、代词、数词、从句。

这样看来，所谓的谓宾结构，也可以叫做动宾结构。

动，指的是动词，比如吃、提出、打扫等都是动词；宾，指的是宾语，在一个短语或者一句话里，跟在动词或者形容词后边的成分叫宾语，比如高、米饭、意见、伟大、雄伟等等。

动宾结构就是这两个成分组在一起的短语或者句子就是动宾结构。

比如吃米饭、提出意见、打扫教室等等。

1.主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。

表示句子说的是＂什么人＂或“什么事”。

2.主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。

“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾 语，又如＂花死了＂中的＂花＂就是主语，＂死了＂即是对主语＂花＂的陈述，所以是谓语.有的语法书也称主语为“客体”或“受体”。

3.主语可以用这些词类或形式来担任：名词、代词、名词化了的动词、形容词、分词、副词或 数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。

由谓宾动词构成的动宾短语做谓语的句子举例

谓指谓语，是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”、“是什么”或是“怎么样”。

谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。

宾指宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。

它可能是名词、代词、数词、从句。

这样看来，所谓的谓宾结构，也可以叫做动宾结构。

动，指的是动词，比如吃、提出、打扫等都是动词；宾，指的是宾语，在一个短语或者一句话里，跟在动词或者形容词后边的成分叫宾语，比如高、米饭、意见、伟大、雄伟等等。

动宾结构就是这两个成分组在一起的短语或者句子就是动宾结构。

比如吃米饭、提出意见、打扫教室等等。

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在古汉语里,什么是句子的独立性和动宾结构？现代汉语中,如何区...

日月之行，若出其中 日月之行为主语若出其中为谓语 但日月行为主谓结构 日月行不是一个独立的句子 它是整句话中的一部分 （主语）做句子成分不独立使用时要加之 取消句子的独立性 长句为一个长的单句 只有一个主干 如 人是一种会说话会行走的动物 短句为比较短小都句子 如 人是一种动物 人会说话 人会行走 就是三个短句 单句只有一个主干 而复句由两个或两个以上都分句构成 一个分句只有一个主干 句子由文字和句末点号构成 即。

！？ 很多同学连什么是句子都不懂 所以上面的知识学起来有点难

用动词系表构和动宾结构各造5个句子,包括肯定句,否定句,一般疑...

一、系表结构1）肯定句：I'm 16 years old.否定句：I'm not 16 years old.一般疑问句：Are you 16 years old?特殊疑问句：How old are you?2）肯定句：I'm fne.否定句：i'm not fine.一般疑问句：Are you fine?特殊疑问句：How are you?3）肯定句：He became a teacher in 2010.否定句：He didn't become a teacher in 2010.一般疑问句：Did he become a teacher in 2010?特殊疑问句：When did he become a teacher?4）肯定句：She felt sick at home.否定句：She didn't feel sick at home.一般疑问句：Did she feel sick at home?特殊疑问句：Where did she feel sick?5）肯定句：I got angry for her words.否定句：I didn't get angry for her words.一般疑问句：Did you get angry for her words?特殊疑问句：Why did you get angry?二、动宾结构1）肯定句：I do my homework at night.否定句：I don't do my homework at night.一般疑问句：Do you do your homework at night?特殊疑问句：When do you do your homework?2）肯定句：He hates his father.否定句：He doesn't hate his father.一般疑问句：Does he hate his father?特殊疑问句：Who/Whom does he hate?3）肯定句：Lucy has three friends.否定句：Lucy doesn't ahve three friends.一般疑问句：Does Lucy have three friends?特殊疑问句：How many friends does Lucy have?4）肯定句：She drinks milk in the morning.否定句：She doesn't drink milk in the moring.一般疑问句：Does she drink milk in the morning?特殊疑问句：What does she drink in the moring?5）肯定句：I found a book on my desk.否定句：I didn't find a book on my desk.一般疑问句：Did you find a book on your desk?特殊疑问句：Where did you find a book?如果你满意我的答案，敬请采纳，这是对我们答题者劳动的尊重，多谢！

宾语的不足语,有用句型的吗？举例说明？

主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。

b、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双行线。

谓语：1、定义：用来说明陈述主语。

2、特点：a、经常由动词、形容词充当。

b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：单行线。

宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。

b、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：a、经常由名词、形容词、动词、代词充当。

b、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：小括号（）。

状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：a、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。

b、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：中括号〔〕。

补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：a、经常由动词、形容词副词充当。

b、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号：单书名号〈〉。

口诀：基本成分主谓宾，连带成分定状补。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

举例来说：小张踢球。

这个句子中“小张”是句子的陈述对象，所以是主语；“踢”是谓语动词；“球”是宾语。

定语是修饰限制名词的成分，如上句变成一中的小张踢很大的球其中的“一中”和“很大的”是修饰“小张”和“球”的，就是定语如果变成：小张狠狠地踢球，“狠狠地”是修饰限制踢这个动作的，所以是状语了补语是，在动词后，起补充说明的作用的，如，小张踢得球破了，中“破了”就是补语了。

主语：一个句子的发生动作的主体谓语：一般是动词充当宾语；表示动作发生的对象举个例子~我吃饭我是主语吃是谓语饭是宾语定语：一般是形容词充当修饰主语和宾语状语：表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分补语：补充说明宾语的（好象是吧记不清了）举个例子~昨天晚上在饭馆里我吃了一顿丰盛的晚餐。

昨天晚上在饭馆里是状语，我是主语，吃是谓语，一顿丰盛的是定语，晚餐作宾语。

（只能这么讲了，要不太复杂了说不清楚，以后多揣摩揣摩就自然会了！）文言文句式~最重要是弄懂句子的意思，再看它和我们现在说的话有什么不同，在判断是定语后置还是宾语前置或是介词短语后置~举个例子~“忌不自信”按字面意思讲是“邹忌不自己相信”但用现代人的话讲是“邹忌不相信自己”，所以它就是把宾语提前了，所以叫宾语前置，属于倒装句的一种。

“蚓无爪牙之利”按字面意思讲是“蚯蚓没有爪子牙齿的锋利”但用现代人的话讲是“蚯蚓没有锋利的爪子牙齿”所以是把定语放后面了属于定语后置，也是倒装。

“此所谓战胜于朝廷”按字面意思讲是“着就是战胜别国在朝廷上”但用现代人的话讲是“这就是在朝廷上战胜别国”所以古语里是把介词短语也就是状语放在后面了，所以叫介词短语后置，也叫状语后置。

也是倒装句。

“师者，所以传道受业解惑者也。

”……者……也一般都是判断句，表示对某一对象作出性质、身份、状态上的判断。

所以上句是说老师，是传授道理、教授学业、解释疑惑的人，表职能，所以是判断句。

“晋军函陵”按字面意思讲是“晋国军队驻扎函陵（地名）”实际上应该是“……驻扎（在）函陵”它省略了介词“在”所以是省略句。

以上是知道里另一个人的回答语文语法知识1、词类：有实词与虚词两大类。

（1）实词：表示实在的意义，能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词：一般不表示实在的意义，不作短语或句子的成分（只有副词例外），它们的基本用途是表示语法关系。

a、名词：表示人和事物名称的词。

表示人的名称，如同志、作家；表示具体事物，河流、高山；表示抽象事物，如政治、科学；表示时间名称，上午、夏天；表示处所名称：上海、中国；表示方位名称：上、下（简称方位词）名词的语法特点：①表示人称的名词，可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头，组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰。

b、动词：是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

表示动作、行为：坐、听；表示存现、消失或发展变化：有、发生；表示心理活动：爱、恨；表示使令：叫、让；表示可能、意愿（能愿动词）：能、会；表示趋向（趋向动词）：来、去；表示判断（判断词）：是。

动词的语法特点：①动词一般受副词“不”的修饰。

②动词后面可以带“着、了、过”，表示动态。

③一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。

④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语。

⑤能愿动词后面不能跟名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，也可以单独作谓语中心语。

⑥趋向动词可以单独作谓语中心语，也可...

求独立主格结构例句

独立主格结构的功能 独立主格结构主要用于描绘性文字中，其作用相当于一个状语从句，常用来表示时间、原因、条件、行为方式或伴随情况等。

例如： 1） 表示时间 The meeting being over, all of us went home. 开完会后我们都回家了。

Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。

2） 表示条件 The condition being favourable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。

3） 表示原因 There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。

He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。

4） 表示伴随情况 Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。

（=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.） 常见的独立主格结构有如下几种： 1. 名词/主格代词+现在分词。

名词/主格代词与现在分词之间主谓关系。

如： The girl staring at him (= As the girl stared at him), he didn”t know what to say. 姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。

Time permitting (= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去郊游。

2. 名词/主格代词+过去分词。

名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系。

如： The problems solved (= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决，质量已经提高了。

Her glasses broken (= Because her glasses were broken), she couldn”t see the words on the blackboard. 由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。

3. 名词/主格代词+不定式。

名词/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。

如： He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。

They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore. 他们道别后，一个回了家，一个去了书店。

4. 名词/主格代词+形容词。

如： An air accident happened to the plane, nobody alive. 那架飞机遭遇了空难，无一人生还。

So many people absent, the meeting had to be called off. 这么多人缺席，会议不得不取消。

5. 名词/主格代词+副词。

如： He put on his sweater wrong side out. 他把毛衣穿反了。

The meeting over, they all went home. 会议一结束，他们就都回家了。

6. 名词/主格代词+介词短语。

如： The boy goes to the classroom, book in hand. 那男孩手里拿着书去教室。

Mary was sitting near the fire, her back towards the door. 玛丽靠近火炉坐着，背对着门。

7. There being +名词（代词）如： There being nothing else to do, we went home. 没有别的事可做，我们就回家了。

There being no further business, I declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了，我宣布散会。

8. It being +名词（代词）如： It being Christmas, the government offices were closed. 由于圣诞节的缘故，政府机关都休息。

It being a holiday, all the shops were shut. 由于今天是假日，所有商店都关门了。

独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。

3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。

举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. 考试结束了，我们开始放假。

The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. 总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。

Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. 如果天气允许，我们明天去看你。

This done, we went home. 工作完成后，我们才回家。

The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. 会议结束后，每个人都想早点回家。

He came into the room, his ears red with cold. 他回到了房子里，耳朵冻坏了。

He came out of the library, a large book under his arm. 他夹着本厚书，走出了图书馆 注：独立主格结构有时可在其前加上介词with。

如：Don't sleep with the windows open. 别开着窗睡觉。

He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣躺在床上。

She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。

He fell asleep with the lamp burning. 他没熄灯就睡着了。

I won't be able to go on holiday with my mother being ill. 因为妈妈有病，我无法去度假。

He sat there with his eyes closed. 他闭目坐在那儿。

All the afternoon he worked with the door locked. 整个下午他都锁着门在房里工作。

I can't go out with all these clothes to wash. 要洗这些衣服，我无法出去了。

请问语文中有这样的句子： （1）青菜腐败 是主谓结构还是动宾结构？...

你好，我是精锐语文老师。

主谓结构和动宾结构最大的区别在于主谓结构的短语是名词+动词的形式，而动宾结构是动词+名词的形式，因为在语文中，主语和宾语一般都是名词，而谓语是动词，了解了这些有助于你以后区别这两中短语句子的结构。

从上面我们可以看出，青菜腐败是主谓结构，而腐败青菜是动宾结构。

两者的意思有一些差别，主要是它们的侧重点不同，青菜腐败侧重于腐败上，腐败青菜侧重于青菜上。

希望可以帮到你！

小学语文一般基本主谓宾句型

现代汉语中，句子结构分为单句和复句，单句又分为主谓句和非主谓句。

在对句型（即按照句子的结构和格局分出的单句、复句、主谓句、非主谓句等）作结构分析时，主谓结构的句子是打开句子结构“大门”的一把金钥匙。

对主谓句和非主谓句的单句的分析，要以它为标准；对复句的判断也要以它作为依据，只有在确认句子中不存在主谓（或动宾）关系后，才可以对复句作进一步的逻辑事理关系及层次的分析。

可见，弄清和把握好主谓结构的句子，对句子的结构分析起着十分重要的作用。

那么，怎样才能弄清、把握好主谓句呢？像“春天来了”，“大地渐渐地在沉睡中苏醒过来”，“他们沐浴着春光”。

这些只是由名词、代词或名词短语作为主语，动词、形容词或动词短语、形容词短语作为谓语的句子，很容易分清主语、谓语。

但是一旦遇上动词、形容词、动词短语、形容词短语作主语，名词、名词短语作谓语，主谓短语作主语、作谓语这种大主语套有小主语，大谓语套有小谓语的复杂情况，就容易使初学者犯难。

笔者在长期的教学实践中，总结出一种行之有效的办法--先“谓”后“主”析句法。

掌握了它，无论面对什么样的句子，都能迎刃而解。

诗词中的主谓结构的词可与主动宾结构的词相对吗

我不明白你说的“主动宾结构”，是指主语+动宾结构的谓语吗？那就不是词或词组（短语），是一个句子了。

不管如何，诗词对仗的工与不工，首先取决于构词方式要完全相同，至于词性，还可以宽一点。

举例说：大漠孤烟直，长河落日圆。

大漠||孤烟直 主谓结构；主语“大漠”，偏正词组，形容词定语+中心词；谓语：“孤烟直”，孤烟||直，主谓结构；谓语部分的主语：“孤烟”，偏正词组，形容词定语+中心词；谓语部分的谓语：直，形容词谓语。

按照这样的分析方法，用于“长河落日圆”，你会发现两句的结构一模一样。

诗词对仗是很考验诗人的文化功底的。

无论如何，先必须将结构对整齐。