什么是学无止境，写一句话

什么是学无止境，写一句话

解答

可以造句如下：

什么是学无止境，这是我们每个人都应该反思的一句话。

关于学无止境的诗句

古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

少壮不努力，老大徒伤悲。

天行健，君子以自强不息。

业精于勤，荒于嬉。

只要功夫深，铁杵磨成针。

不耻下问好学不倦虚怀若谷学而不厌学无止境孜孜不倦书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 学海无边、知也无涯 活到老学到老 半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。

问渠那得清如许，为有源头活水来。

（宋 朱熹《观书有感》） 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行...

关于学无止境的名言、谚语。

学无止境的名言1、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

——华罗庚2、学无止境。

——荀子3、学而不已，阖棺乃止。

——西汉学者韩婴《韩诗外传》4、学而不厌。

诲人不倦。

——孔子5、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

——别林斯基6、我来说，不学习，毋宁死。

——罗蒙诺索夫7、倘能生存，我当然仍要学习。

——鲁迅8、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之光。

——刘向9、人永远是要学习的。

死的时候，才是毕业的时候。

——萧楚女10、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V11、人的一生或许是一个不间断的学习过程，但无需在学校完成。

——蒙田

用学无止境造句

1. 业精于勤，荒于嬉。

【译文】学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废。

【出处】《进学解》——唐代·韩愈2. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

【译文】古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

【出处】《冬夜读书示子聿》——宋代·陆游3. 然后知不足，教然后知困。

【译文】通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。

【出处】《礼记·学记》——佚名4. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

【译文】把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。

【出处】《红楼梦》——清代·曹雪芹5. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

【译文】少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫有丝毫懒惰，不要浪费了大好光阴。

【出处】《题弟侄书堂》——唐代·杜荀鹤6. 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。

【译文】古人做学问是不遗余力的。

终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功【出处】《冬夜读书示子聿》——宋代·陆游7. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

【译文】在读书学习的道路上，没有捷径可走，如果要在广博的学海中汲取知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。

【出处】《进学解》——唐代·韩愈8. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

【译文】我劝你不要顾惜华贵的金缕衣，我劝你一定要珍惜青春少年时。

【出处】《金缕衣》——唐代·佚名9. 少而好学，如日出之阳；；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

【译文】少年好学如同初升太阳那么鲜亮；壮年好学如同中午的阳光光芒四射；老年好学如同燃烛照明。

【出处】《说苑》——西汉·刘向编著10. 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

【译文】一个人如果没有远大的志向，精神不集中，即使学习也不可能有大的作为。

【出处】《经学理窟·义理篇》——宋代·张载

学无止境诚心学,下一句是

理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。

学无止境诚心学，理无专在，而学无止境也，然则问可少耶。

出自见清·刘开的《问说》。

拓展资料：刘开（1784—1824），清代散文家，字明东，又字方来，号孟涂，安徽桐城人。

刘开出生数月丧父，母吴氏日耕夜织，尽心抚育。

少时牧牛常依塾窗外，傍听塾师讲课，天长日久，习以为常，塾师颇为爱怜，留馆就读。

刘开如饥似渴，遍读诗文。

十四岁，以文章拜会姚鼐，姚鼐看后高兴地说：“此子他日当以古文名家，望溪、海峰之坠绪赖以复振，吾乡幸也。

”遂收为弟子，授以诗文之法。

刘开融会贯通，尽得师传，与同乡方东树、姚莹、上元管同、上元梅曾亮并称“姚门五弟子”。

道光元年（1821），受聘赴亳州修志，患暴疾而逝。

《问说》原文君子之学必好问。

问与学，相辅而行者也。

非学无以致疑，非问无以广识；好学而不勤问，非真能好学者也。

理明矣，而或不达于事；识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正”也。

不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡”也。

等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难（nàn），审问而明辨之也。

《书》不云乎？“好问则裕。

”孟子论：“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。

子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。

是己而非人，俗之同病。

学有未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。

如是，则终身几无可问之事。

贤于己者，忌之而不愿问焉；不如己者，轻之而不屑问焉；等于己者，狎xiá之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。

智者千虑，必有一失。

圣人所不知，未必不为愚人之所知也；愚人之所能，未必非圣人之所不能也。

理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。

孔文子不耻下问，夫子贤之。

古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫！参考资料：百度百科 刘开

学无止境的作文

不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

有人说：“书中自有黄金屋”。

可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。

无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。

为梦想而读书。

不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。

为了出人头地，他们相信“学海无涯苦作舟”，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。

但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。

为兴趣而读书。

因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。

这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。

他们认为“学海无涯巧做舟”。

选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！ 为博学而读书。

有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出更多的知识财富。

为增长知识，为充实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。

学会如何做人，如何面对生活。

我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。

或许每个人的一生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。

让后人去读这本书，人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无所不知。

不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

...

学无止境的名言和谚语？

学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。

学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。

制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。

义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。

……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。

所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。

情操。

精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立（现代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《解放军报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。

——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。

下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

——毛泽东引自《做革命的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

——毛泽东 引自《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

——周恩来（现代革命家、政治家）引自《周恩来选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。

我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

——雷锋（当代优秀战士、烈士）引自《雷锋日记》 把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格 重复是学习之母。

——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚 名 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛 克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。

学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。

制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。

义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。

……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。

所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉（现代革命家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。

情操。

精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略...

以学无止境为话题,写一篇习作

学无止境不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

有人说：“书中自有黄金屋”。

可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的，有人为了升官发财，有人为了光耀门楣，也有人为了民族振兴。

无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念，但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。

为梦想而读书。

不论是采取科举制的古代，还是在考试制的现代，有多少人是为了成才而读书。

为了出人头地，他们相信“学海无涯苦作舟”，凭着自己不懈的努力，终究会到达自己希望的彼岸。

但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢，却到达不了，但这样也足够了，他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了，不管收获多少，曾经经历过也就足够了。

为兴趣而读书。

因为读书，使枯燥乏味的人生增添了几分色彩，许多人可以在书中找到自己的一片天。

这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。

他们认为“学海无涯巧做舟”。

选择自己所需的感兴趣的书去读，这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧！为博学而读书。

有些人可以把书中的知识转为自己的，又为后人创造出更多的知识财富。

为增长知识，为充实生活，不管是呱呱落地的婴儿，还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。

学会如何做人，如何面对生活。

我们都在读书，读着一本永远也不知最后一页的书。

或许每个人的一生是一本书，当生命结束时，这本书才有了结尾。

让后人去读这本书，人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识，但也不是无所不知。

不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

有关学无止境的作文

学无止境 任何成功的得来都不是一朝一夕的结果。

一个人、一个群体、一个民族、一个国家要成长与发展，就必须不断了解，不断学习。

不懂、不会，就要了解，就要学习，学习就是为了更好地适应新的发展。

孔子曰：“学不可以已。

”说的就是这个道理。

马克思说：“事物总处在变化发展中。

”如遗传变异，或水生发展到陆生等等。

在这个过程中，适应环境的就生存下来，不适应环境的就被自然淘汰。

人生活在社会中也是这样，一出生，慢慢学会走路、说话，在成长的过程中慢慢接触到各种事物，要不断学习很多的东西，如处理日常事物、人际关系等等。

有的人善于了解、学习，于是在各种环境中都能应付自如，游刃有余。

有的人却故步自封，懒于了解、学习，结果遇事时不知所措，被时代、社会所抛弃。

这样的例子可谓屡见不鲜，数不胜数。

如果我们现在的学识很高，那是不是可以放心休息、安于现状呢？如果有这种想法，那毫无疑问是想错了。

孔子集群贤之大成，振玉声金，却仍不断地学习，其“三人行，必有我师”就是他行动的一个写照！若非如此，孔子能从百家中脱颖而出成为儒家的创始人吗？当代围棋世界第一人李昌镐，虽已达至尊之位，仍毫不知足，依然勤力于围棋，难怪他的霸主之位稳如泰山。

相反，王安石笔下的神童仲永，被他父亲当作摇钱树而没有继续学习，后来变得“泯然众人矣”。

因此，人们若能像孔子、李昌镐等人那样，不断学习，不断进取，才能走在他人前面、时代的前列，才能立于不败之地！ 要想成功，必须不断了解，不断学习。

一个人是如此，一个民族、一个国家也是如此。

秦孝公率先变法，使秦国强盛起来，“拱手而取西河之外”；赵武灵王胡服骑射，使别国不敢小觑；还有那“不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人”的楚王，正是他正视现实，励精图治，楚国才能傲视群雄！现在，我们正在进行社会主义建设，更需要不断了解，不断学习，不断前进，才能真正富民强国！ “学无止境”，不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者；不管你胸无半点文墨，还是学富五车才高八斗，都需要不断了解，不断学习！...

以学无止境为题的作文

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

这句名言告诉我们学习是永远无止境的。

正如古人云：学如逆水行舟，不进则退。

在人生的路上，只有勇于探索，奋勇攀登，自己的人生才会亮起永不沉落的风帆。

下面列举一些学无止境的事例：如伤仲永的故事，小的时候就有写诗作画的天赋，而由于后天的不努力，导致后来与常人没什么区别。

周恩来总理立下了为中华之崛起而读书的远大志向，表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。

孔子曰学而不思则罔，思而不学则殆；苏轼说：发奋识遍天下字；立志读尽人间书。

读万卷书，行万里路。

少壮不努力，老大徒伤悲。

读书破万卷，下笔如有神，在这个没有知识武装头脑的时代，要想立足社会不学习是不行的，知识就是力量，学习就是动力，没有知识没有进取拼搏的精神，我们将会寸步难行。

无论我们为了什么目的去读书，只有明白学无止境这个道理，有知识武装自己，在学习中寻找乐趣，用知识创造美好的明天，人生才会升起一颗永不沉落的太阳。

提供以上作方材料，自己再加点自己的内容，好好地写吧。

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