与提高效率有关的诗句有哪些？

有关提高效率的诗句如下：

《乐府诗集·长歌行》

百川东到海，何日复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

唐.李白《早发白帝城》

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

唐.李白《将进酒》

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

宋.朱熹《观书有感其二》

昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

荀子《劝学》

积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。

激励员工提高工作效率的句子

企业管理员工时往往会遇到这样一个难题：是以激励为主还是以惩处为主。

这涉及到管理学中的X理论和Y理论，即把人的本性看作是向善的还是向恶的，如果认为是向善的就会以激励为主，通过激励来达到激发员工的工作热情、提高工作效率的目的。

您如果认为是向恶的就会以惩罚为主，通过严惩来达到规范员工行为、使员工在外在制度规范的约束下，集中精力工作，提高工作效率。

事实上，在具体的操作中往往是二者并用，做到赏罚分明，激励和惩罚并用。

豁达的领导能把惩罚变成激励。

驯服叛逆员工，化惩罚为激励恃才傲物是有普遍性的，因为有才者一般都认为自己比他人比领导聪明，所以当他的顶头上司管理他时，他内心有一种逆反情绪，这就是管理者常说的不服管。

进而经理人也往往带着情绪和偏见来管理这样的员工。

一位业绩一直第一的员工，认为一项具体的工作流程是应该改进的，她也和经理提出过，但没有受到重视，领导反而认为她多管闲事。

一天，她就私自违犯工作流程。

主管发现了就带着情绪批评了她。

而她不但不改，反而认为主管有私心，于是就和主管吵翻了，并退出了工作岗位。

主管反映到部门经理那里，经理也带着情绪严肃批评了她，她置若罔闻。

于是经理和主管就决定严惩，认为开除她的也有、扣当月业绩奖金的也有。

这位员工拒不接受，于是部门经理就把问题报告到我这里。

您部门经理以及主管交换了意见和看法，经理和主管也都认同了“人才有用不好用，奴才好用没有用”的道理，大家讨论决定以该位员工自己认为应受的罚金减半罚款，让她在班前会上公开做了自我检讨，并补一个工作日。

她十分愉快地甚至可以说是怀着感激之情接受了处罚。

事情过后，发现这位员工一下子改变了原来的傲气和不服的情绪，并积极配合主管的工作，工作热情大增，大家说她好像变了个人似的。

关注处罚单的设计问题，在制作处罚单的时候，加上一句话，以达到减弱处罚在员工心理上造成的负面影响——“纠错是为了更好地正确前行。

”再把单子由“处罚单”改为“奖励与改进单”，奖与罚兼并，有奖励的同时就有待改进的地方。

改动后加上了富有人情味、文化味、教育性、启迪性非常强的一句话，处罚单的面孔立即由严肃、冷酷、无情，变得慈祥、安静、企盼和充满着希望；当员工接到处罚的时候，您看到了这句话，心理上会发生一系列的变化，由本能的反感、抵触、反抗到理解、认知、到接受、到改进错误。

这就是处罚的艺术，这就是企业文化与领导的魅力所在。

...

关于“效率”的句子有哪些？

1、效率是做好工作的灵魂。

——切斯特菲尔德 2、要使车子走得快，就得给轮子勤上油。

——美国 3、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

——歌德 4、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。

——威·格拉德斯通 5、克服自己消极的、钻牛角尖的扭曲的思想方式，便能增加效率，提高自尊心。

——伯恩斯 6、忙碌和紧张，能带来高昂的工作情绪；只有全神贯注时，工作才能产生高效率。

——松下幸之助 7、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

——叶圣陶 8、人只有替自己做事才会效率很高的，替别人做事才会拖拖拉拉。

组织如果能把团体弄得象一个人一样，效率就高了。

——曾仕强 9、如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。

因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。

——培根 10、世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。

——萧伯纳 11、当一个不幸降临了，最好的办法就是让它尽快过去，这样你才会腾出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活得更有效率，更有好心情。

——于丹 12、工作中最重要的提高效率。

——约·艾迪生 13、管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。

——亨利·艾伯斯 14、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

——叶圣陶 15、因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病——戴尔·卡耐基...

关于效率的名言警句

培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

------叶圣陶 工作中最重要的提高效率 。

------约·艾迪生 一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。

而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。

因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。

反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。

因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。

------戴尔·卡耐基 如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。

因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。

------培根...

关于“效率”的著名格言

效率格言 时间就是金钱，效率就是生命培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

------叶圣陶 工作中最重要的提高效率 。

------约·艾迪生 时间格言光景不待人，须叟发成丝。

——李白 抛弃时间的人，时间也抛弃他。

——莎士比亚 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

——陶渊明 时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。

——鲁迅 我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。

（鲁迅） 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）天才出自勤奋。

（高尔基） A=X+Y+Z——A：成功，X：艰苦的工作，Y：正确的方法，Z：少说废话。

（爱因斯坦）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

（荀子）当你全神贯注时，你完成工作的速度和效率会相当惊人，就像是一个广角或可调焦距的镜头，只要缩小焦距，你就可以朝着你所想的方向前进。

（吉米·罗恩）—— 世界顶尖的潜能大师读书有三到：谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？！（朱熹） 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

（叶圣陶 ） 一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。

而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。

因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。

反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。

因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。

（戴尔·卡耐基 ）如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。

因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。

（培根）...

关于“效率”的著名格言有哪些？

1.一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。

——哈伯德 2.政府的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。

—— 西塞罗 3.领导干部的重点工作就是交涉或协调，因此，这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素。

—— 绂山芳雄4.在这个国度里，唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作。

——威·琼斯 5.科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。

——寺男寅彦 6.灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

——柴可夫斯基7.工作中最重要的提高效率。

——约·艾迪生 8.效率是做好工作的灵魂。

——切斯特菲尔德 9.没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。

——波德莱尔 10.有远大抱负的人不可忽略眼前的工作 。

——欧里庇得斯 11.振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。

切不可好高骛远，只求大功 。

——查·金斯莱 12.对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务 。

——麦唐纳 13.在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

——歌德14.如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。

因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。

——培根15.世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。

—— 萧伯纳

与提高效率有关的诗句有哪些？

有关提高效率的诗句如下：1. 《乐府诗集·长歌行》百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

2. 唐.李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

3. 唐.李白《将进酒》君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

4. 宋.朱熹《观书有感其二》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

5. 荀子《劝学》积土成山，风雨兴焉。

积水成渊，蛟龙生焉。

关于“效率”的著名格言有哪些？

1.一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。

——哈伯德 2.政府的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。

—— 西塞罗 3.领导干部的重点工作就是交涉或协调，因此，这种说服的力量就成为该干部优秀与否的决定因素。

—— 绂山芳雄 4.在这个国度里，唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作。

——威·琼斯 5.科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。

——寺男寅彦 6.灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。

——柴可夫斯基 7.工作中最重要的提高效率。

——约·艾迪生 8.效率是做好工作的灵魂。

——切斯特菲尔德 9.没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。

——波德莱尔 10.有远大抱负的人不可忽略眼前的工作 。

——欧里庇得斯 11.振兴世界的唯一办法是人人都做好眼前工作。

切不可好高骛远，只求大功 。

——查·金斯莱 12.对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务 。

——麦唐纳 13.在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。

——歌德 14.如果说金钱是商品的价值尺度，那么时间就是效率的价值尺度。

因此对于一个办事缺乏效率者，必将为此付出高昂代价。

——培根 15.世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。

—— 萧伯纳...

如何学会学习,才能提高学习效率（用课文的句子回答）

你好，关于如何学习以及提高学习效率，可以从：时间管理、知识掌握积累、做题实战练习这三方面出发，再结合自身实际请款来制定一个高效学习方法。

①把时间阶段性的细分（主要是课余的，上课跟着老师走就可以了，认真听讲，别忘了做笔记），每个时间段要做什么，可以使长期的，也可以是短期的，都要有。

规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

②学习无外呼：听课、阅读、理解、记忆背诵、运用等方面，很多东西只有听懂了、理解了、记住了，才能运用、考试，取的好成绩。

这些能力都是需要慢慢的实践积累的，有必要练习一下：精英特速读记忆训练，因为它在这些方面对你有很好的帮助。

③做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。

做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。

同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。

考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。

希望对你有帮助。

中外名人珍惜时间、提高效率的事例

爱迪生的故事 爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。

长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。

他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。

爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

” 爱迪生常对助手说。

“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

” 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。

”他又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？ ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。

” 助手立刻读出了数字。

爱迪生 说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！” 历数古今中外一切有大建树者，无一不惜时如金。

古书《淮南子》有云：＂圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。

＂汉乐府《长歌行》有这样的诗句：＂百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

＂晋朝陶渊明也有惜时诗：＂盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

＂唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有＂一寸光阴一寸金＂的妙喻。

法国作家巴尔扎克把时间比作资本。

德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。

鲁迅先生对时间的认识更深刻。

他说：＂时间就是生命。

无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。

＂法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。

居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。

76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。

当代青少年多数都很羡慕美国、日本富裕的生活及其轿车、电器，然而，你知道他们是多么珍惜时间吗？早在200多年前美国还没独立的时候，美国启蒙运动的开创者、科学家、实业家和独立运动的领导人之一富兰克林就在他编撰的《致富之路》一书中收入了两句在美国流传甚广、掷地有声的格言：＂时间就是生命＂，＂时间就是金钱＂。

20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着：＂中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。

＂发言时间仅为一分钟。

这在那些＂一杯茶水一支烟，一张报纸看半天＂的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。

日本从工人到学者，时间观念都非常强。

他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。

节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

——鲁 迅 我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。

因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

——李大钊 必须记住我们学习的时间是有限的。

时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。

我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

——斯宾塞 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但 丁 ◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子） ◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

（庄子） ◇天可补，海可填，南山可移。

日月既往，不可复追。

（曾国藩） ◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。

（富兰克林） ◇荒废时间等于荒废生命。

（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。

（莎士比亚） ◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

（郭沫若） ◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

（鲁迅） ◇时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

（华罗庚） ◇在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。

（别林斯基） ◇要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。

（季米特洛夫） ◇世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

（高尔基） ◇盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明） ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何，请君听我明日歌。

（文嘉《明日歌》...

怎样提高写作业的效率

您好，这位同学，希望你能耐心看完这长篇大论： 经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。

一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。

或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。

我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。

后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。

如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。

课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。

我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。

但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。

效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。

如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。

学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。

预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。

上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。

否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

作题的效率如何提高呢？最重要的是选＂好题＂，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。

题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。

作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。

评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--＂把劲儿使在刀刃上＂，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的＂事半功倍＂。

经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素。

那么，我们如何提高自己学习效率呢？ 第一点，要自信。

很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。

无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。

相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。

学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。

举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。

现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。

可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重...