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下列句子中加点的词语古今义是否相同,并分别加以解释

1(形容)枯槁——古今义不同。

古义 :形体 容貌,合指身体。

例:《屈原列传》“屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。”

译文: 屈原到了江滨,披散头发,在水泽边一面走,一面吟咏着。脸色憔悴,身体

干瘦。

今义:指对事物的形象或性质加以描述。

http://baike.baidu/view/538173.htm

2(面目)黎黑——古今义相同,面孔;面貌。 面子;颜面。

例:西汉司马迁《史记·项羽本纪》:“项王笑曰:‘且籍与江东子弟八千人渡江而西,今

无 一人还,纵江东父老怜而王我,我何面目见之?’汉代此例说明古今义相同。

3(简练)以为揣摩——古今义不同。

古义:简练:简:简选,选择;练:练习;揣:忖度;摩:琢磨。指在学术或技艺上苦练、

琢磨。在学术技艺上下功夫去磨炼。

例:西汉·刘向《战国策·秦策》:“得太公《阴符》之谋,伏而语之,简练以为揣

摩。” 译文:找到了姜太公的兵书,埋头诵读,反复选择、熟习、研究、体

会。

今义:简要精练。如:态度谦逊,语言简练。

4 期年,(揣摩)成——古今义相同。 揣:估计;推测。揣摩:反复思考推

求。 细心探求,研究, 研究,玩味。

例:《苏秦刺股》:“期年,揣摩成。” 译文:满一年,研究成功。

http://baike.baidu/view/340054.htm

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指出下列句子中加点词的古今义

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添加到搜藏待解决指出下列句子中加点词的古今义悬赏分:0 - 离问题结束还有 14 天 23 小时1.思援弓缴而射之。

(“援”打点) 古:-———————— 今:—————————— 2.弗若之矣。

(“若”打点) 古:———————— 今:————————— 3.我以日始出时去人近。

(“去”打点) 古:———————— 今:—————————— 4.及其日中如探汤。

(“汤”打点) 古:———————— 今:——————————提问者:幢幢→_← - 见习魔法师 三级 相关问题• 有师说和阿房宫赋的知识点总结吗?急!!!! [学习帮助] • 阿房宫赋文言文知识整理 [学习帮助] • 古代汉语(郭锡良版)上册练习1答案 [学习帮助] • 《孟子二章》教案 [学习帮助] • 急需有关孟子二章的20到题 [学习帮助] 更多>> 回答 共 1 条不知

【指出下列句子中加点的词语古今义是否相同,并分别加以解释.(1)...

古今义不同1.诚宜开张圣听 ┃ 开张 ┃ 扩大 ┃指商店开始营业 3.先帝不以臣卑鄙 ┃ 卑鄙 ┃身份低微,见识短浅┃现指品质低劣 古今义相同2 必能使行阵和睦整句意为:一定能使军队团结和睦4.至于斟酌损益斟酌:考虑;损:减少;益:增加.仔细考虑,斟情酌理,掌握分寸.

指出下列句子中加点词的古今义1.思援弓缴而射之(援加点)古:今: ...

B试题分析:B项中“依依”古今都是“留恋,不忍分离”的意思;A项?中的“生人”古义是“活着的人”,今义是“出生或不认识的人”;C项中”交通”古义是”交错”,今义是“各种运输和邮电事业的统称”;D项中“池塘”古义是“水池堤岸”,今义是“水塘”。

解答这类题目,有三点要注意:第一,课内的主要古今异义词(包括偏义复词)要牢固掌握;第二,必须明白,古代文字以单音词为主,现代汉语以双音词为多:比如“亲戚”古代是两个词“亲”和“戚”,而现代是一个词,再如“妻子”古代是“妻”和“子”,现代是一个词;第三,必须分析给定词语古今不同的词性,并且结合本句或前后句理解。

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