草房子描写人物动作的语句。两个句子少一点儿

1秃鹤

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。少年时代的体验是刻骨铭心的。因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。秃鹤是不幸的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬。尽管这个过程充满了屈辱与痛苦，但是，美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。

2纸月

纸月有一双白净的细嫩如笋的手，她不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。纸月俏丽，会唱歌，会跳舞。纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

3白雀

白雀是个长得极好看的女子，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然还是很耐看。她与蒋一轮老师之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛及交往过程，看得让人怦然心动。可惜因为桑桑一个送信事件，让两个互相有情的大人姻缘殆尽。看白雀这一章节，总忍不住去回忆那样的月光，那样的荷塘，那样的笛声。可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起。桑桑只当这是一个和平时一样的错误，可以撒谎，认错就能弥补。然而这个错误，永远不能弥补，代价不仅是两人分手，还有蒋一轮精神上的损

「写作微素材」描写动作的好句子

好词好句好段积累

大姐姐们的舞姿美极了，你看，个个杨柳细腰，舞步轻盈，笑眯眯的神态格外动人。

那手舞足蹈，扭动腰肢的神态表现了女孩的活泼、天真。

做着俯身动作，两脚叉开，弯腰俯身，两臂在身下交叉摆动，很吃力的，一个个全神贯注，脚步敏捷、神速、身轻如燕，轻轻地跳了过去。

于是，她就鼓足了勇气，朝“山羊”冲去，一踏脚，双手一按，身子腾空而起，敏捷而矫健地跳越过去。

只见她向前冲了几步，来个有力一跳。那矫健而倒立的身影在空中迅速地旋转着，又迅速地落入水中。

只见他矫健的身影箭似的穿过来，闪过拦截的对方队员，猛地起脚劲射，进了！

俩人几乎同时撞线，如一阵疾风一样，裁判员惊讶得发呆，过了一会儿才醒悟过来。

我从起跑线上拔地而起，一瞬间，我舒展身体，越过1.25米的高度。

他屏住气，弯腰弓背，使劲儿一跃，双腿前伸，超过了2.63的距离。

只见他上身前倾，脚踏“飞轮”，那车流星一般的向前飞去。

突然，我手一滑，身体一晃，险些摔下去，吓得我出了一身冷汗。

抬着灌了铅的腿，弯着腰，弓着背，咬着牙，继续攀登着。

我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似地游了起来。

他游得真像青蛙，后腿一蹬，双臂一伸，后腿一蹬，双臂一伸......

一个个像小泥鳅似地，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

刚一站起来，两脚便不由自主地向前滑动，我觉得身体前俯后仰不已。

只见他一弯腰一弓背，再一挺身，一担沉甸甸的泥土就挑起来了。

肩压痛了，腰压弯了，腿也麻了，可他硬挺着也不放下担子。

李小明把张大爷送出门外，又是一道闪电划过夜空，张大爷铁塔似的身躯跌跌撞撞地消失在茫茫的雨幕里。

孩子们的身子像一颗炮弹似地扑通一声落到大海里。

第二天大清早，我一骨碌地从床上爬起来。妹妹也一个鲤鱼打挺地坐了起来。

张大伯昂首挺胸，双脚站在冰河里，在我面前高高地竖起了根“标杆”。

求草房子写景、神态、语言、动作、心理活动描写各15则

然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾。

我在心里纠结着疼痛，走得又快又有劲，心里像吃了蜜一样甜，真8快乐无比。

8、大家心说不出有多高兴，恨得牙根直发麻。

19，咆哮着，突然崩开了堤口，内心如喝五味醋。

15，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤，脸庞圆圆的，梦见自己长出了五色翅膀，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，看报的时候摸着，绝望、愤怒，坐立不安。

20.辛辣味呛得我直翻白眼、红红不知不觉进入了梦境。

2 .我哭了。

12！你于是用力得往上冒。

16.，但心中又不知是什么滋味，你悄悄破土而出。

11小云整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕，内心想呼喊，像小鸟一样飞进了家门。

7。

21，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢，假如来一场春雨.他怒不可遏地吼叫着、痛恨，一切的一切，都随着泪水似潮水一般涌上心头！他嚼着口中的菜，两 斑白.他忽而死死盯着那水果搅拌机，你终于出来啦！你好想高歌一曲，心里不知有多快活、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖.我的外公六十多岁了，这声音像沉雷一样滚动着。

他整天离不开一只小茶壶，你啊可能会想泥土还不够柔软，脑海里回想着那不堪回首的一幕幕，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。

13.她心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。

我伸了一个懒腰，希望身边的春笋快些冒出来，帮助你松一下土，好让你出来。

春笋好像在一边着急地蹿，它顶开了泥土，手指骨节痒，好象他自己的心在那儿搅拌、流血.牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子，势不可挡地涌进了大厅。

23.如果你是小草.爸。

17.望着眼前精心准备的那碗汤、妈又吵架了，小明抑制不住内心的喜悦，再把那破碎的心植回胸膛，脚下好像生了风，想揍他一顿。

14晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊，传得很远很远。

22.看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水！你也高兴地看着自己嫩嫩的身子在春笋边轻轻地随风摇摆，当春天来了，却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲，走路的时候捧着，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！ 5。

18.仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食。

啊，该有多好啊。

6、英语测验得了100分，在蓝天里飞呀飞，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

3。

10，出头了.他心里好像有种说不出的滋味。

9、姐姐顿时欢天喜地

草房子中描写人物的句子

展开全部 1秃鹤“陆鹤”是一个秃顶的孩子。

随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。

自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。

但最终秃鹤还是用自己的方式赢得了大家的尊重。

少年时代的体验是刻骨铭心的。

因为身体缺陷而遭人嬉笑唾弃的事时有发生。

秃鹤是不幸的，但他面对不幸时是积极的，他用自己的努力最终捍卫了自己的尊严，赢得了老师和同学的尊敬。

尽管这个过程充满了屈辱与痛苦，但是，美丽的成长之花正是因为有了这些痛楚和泪水才能绽放得更美丽。

2纸月纸月有一双白净的细嫩如笋的手，她不太像乡下的小女孩，在这样的夏天，她居然还是那么白。

她的脸以及被短袖衫和短裤留在外面的胳膊与腿，在玉米丛里一晃一晃地闪着白光。

纸月俏丽，会唱歌，会跳舞。

纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

3白雀白雀是个长得极好看的女子，她往那儿一站，象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树，亭亭玉立，依然还是很耐看。

她与蒋一轮老师之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛及交往过程，看得让人怦然心动。

可惜因为桑桑一个送信事件，让两个互相有情的大人姻缘殆尽。

看白雀这一章节，总忍不住去回忆那样的月光，那样的荷塘，那样的笛声。

可惜蒋一轮和白雀最终是没能在一起。

桑桑只当这是一个和平时一样的错误，可以撒谎，认错就能弥补。

然而这个错误，永远不能弥补，代价不仅是两人分手，还有蒋一轮精神上的损失……4秦大奶奶身材高高的，十分匀称，只是背已驼了。

浑身上下，穿得干干净净，只有粽子大的小脚上穿着一双绣了淡金色小花的黑布鞋，裤脚用蓝布条十分仔细地包裹着，拄着拐棍，一头银发，在风里微微飘动。

因为政府征用了她的住所，与油麻地小学乃至当地政府作着旷日持久的抗争。

桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊，唤醒了垂老的秦大奶奶坚硬顽固的心，使她奋不顾身地去解救落水的女孩；在油麻地小学师生的尊敬和爱戴中，她自觉放弃了曾经倾注了自己和丈夫所有青春和心血的关于土地的梦想，搬出了草房子，在这之前，秦大奶奶是任凭你几条大汉将其放在门板上也抬不走的呀。

最终心甘情愿融入了油麻地小学，并最终在救南瓜的过程中在艾地里永生。

5杜小康杜小康个头长得高，比他同龄的孩子高出一头多，但并不胖，脸色红润，很健康，是一个女杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。

一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无虑，有求必应的生活。

但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。

孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。

陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。

父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。

他的蜕变和勇敢相当励志。

6桑桑父母来到父亲桑乔出任校长的油麻地小学读书。

他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明好奇，敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

曹文轩《草房子》写人物精彩句段

《草房子》中的好句好段：1、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。

她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。

白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。

她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

2、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。

加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。

但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。

几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

3、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。

但，细马依然没有去学校上学。

一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。

细马还是放他的羊。

虽然细马心里并不喜欢放羊。

4、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。

这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。

她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

5、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。

他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。

秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

6、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。

天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。

同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。

秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。

当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。

秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

7、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。

几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。

其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。

其实，他们离尽头还有一大步远呢。

8、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。

其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。

而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。

于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。

然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。

这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。

它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

10、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。

那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。

加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。

他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。

他穿过艾地走到了小屋跟前。

那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

11、桑桑把信揣到怀里。

桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。

他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。

他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。

这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢？12、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。

对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。

但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

13、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。

当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。

而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。

14、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。

这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。

他的眼前是一片艾。

艾前后左右地包围了小屋。

当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。

艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。

因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。

艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于...

草房子中的心理描写的句子,五句就行了！短一点

1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

2 .他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

3.他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！ 5.如果你是小草，当春天来了，你悄悄破土而出，你啊可能会想泥土还不够柔软，假如来一场春雨，该有多好啊！你于是用力得往上冒，内心想呼喊，希望身边的春笋快些冒出来，帮助你松一下土，好让你出来。

春笋好像在一边着急地蹿，它顶开了泥土，出头了！你也高兴地看着自己嫩嫩的身子在春笋边轻轻地随风摇摆。

啊，你终于出来啦！你好想高歌一曲，心里不知有多快活！

曹文轩《草房子》写人物精彩句段

展开全部 《草房子》中的好句好段：1、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。

她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。

白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。

她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。

2、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。

加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。

但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。

几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。

3、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人“难听的”话了。

但，细马依然没有去学校上学。

一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。

细马还是放他的羊。

虽然细马心里并不喜欢放羊。

4、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。

这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。

她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。

5、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。

他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。

秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

6、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。

天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。

同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。

秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。

当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。

秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。

7、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。

几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。

其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。

其实，他们离尽头还有一大步远呢。

8、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。

其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。

而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。

于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。

然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。

9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。

这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。

它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。

10、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。

那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。

加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。

他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。

他穿过艾地走到了小屋跟前。

那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。

11、桑桑把信揣到怀里。

桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。

他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。

他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。

这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢？12、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。

对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。

但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。

13、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。

当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。

而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。

14、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。

这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。

他的眼前是一片艾。

艾前后左右地包围了小屋。

当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。

艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。

因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。

艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，...

急求《草房子》每一篇的精彩段落

展开全部 大模大样 红艳艳 兴高采烈 汗淋淋 不得安宁 迷迷糊糊 小心翼翼 乌黑乌黑 轻手轻脚 吃惊 黑糊糊 那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。

他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下子就全都扑进了他的眼底。

秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。

这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。

明天一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着他和他的家，远远地离开这里——他将永远地告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子…… 第一章里描写草房子的用处的句子里有许多...

《草房子》中5句描写心理的句子。

展开全部 1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。

2 .他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

3.他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！ 5.如果你是小草，当春天来了，你悄悄破土而出，你啊可能会想泥土还不够柔软，假如来一场春雨，该有多好啊！你于是用力得往上冒，内心想呼喊，希望身边的春笋快些冒出来，帮助你松一下土，好让你出来。

春笋好像在一边着急地蹿，它顶开了泥土，出头了！你也高兴地看着自己嫩嫩的身子在春笋边轻轻地随风摇摆。

啊，你终于出来啦！你好想高歌一曲，心里不知有多快活！ 【内容简介】 《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位并曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。

作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

小说的故事发生在 油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

...

草房子环境描写句子？

1、那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。

一早上，天就阴沉下来。

天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。

杜小康甚至觉得风也是黑的。

临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。

四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。

2、被春风吹拂着的县城，似乎比以往任何时候都要迷人。

城市的上空，一片纯净的蓝，太阳把城市照得十分明亮。

街两旁的垂柳，比乡村的垂柳绿得早，仿佛飘着一街绿烟。

一些细长的枝条飘到街的上空，不时拂着街上行人。

满街的自行车，车铃声响成密密的一片。

3、雨根本没有停息的意思。

天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远地飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。

雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄……就只剩下了这厚不见底的雨幕。

若是风起，这雨飘飘洒洒，犹如巨瀑。

空气一天一天紧张起来。

4、那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。

5、眼下的夏天，是地地道道的夏天。

太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。

河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。

6、冰封的大河，早已溶化成一河欢乐的流水，在阳光下飘着淡淡的雾气。

河水流淌着稍稍有点急，将岸边的芦苇轻轻压倒了，几只黄雀就像音符一样，在芦杆上颤悠。

《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。

作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

内容简介：小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

...

要搜集草房子里描写人物的段.草房子里桑桑秃鹤谁的都行.这一段里面...

秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤.秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子.每到秋后，那枫树一树一树红起来，红得很耐看.但这个村子里，却有许多秃子.他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走，就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步，在一旁静静地看.那些秃顶在枫树下，微微泛着红光，遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地，像沙里的瓷片.那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着人就笑了起来，也不知道是什么意思. 桑桑在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐.这明明是蚊帐，但在桑桑的眼中，它却分明是一张很不错的网.他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网，然后又叫来阿恕他们，用竹竿做成网架，撑了一条放鸭的小船，到河上打鱼去了.河两岸的人都到河边上来看，问：“桑桑，那网是用什么做成的？”桑桑回答：“用蚊帐.”桑桑心里想：我不用蚊帐又能用什么呢？两岸的人都乐.

草房子好词好句及赏析

展开全部《草房子》佳句 赏析 1. 眼下的夏天，是地地道道的夏天。

太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。

河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。

大路上，偶尔有人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一旦呆久了，就会被烧着似的。

会游泳与不会游泳的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。

因此，河上到处是喧闹声。

赏析：运用拟人的修辞手法，将一切植物拟人化，生动形象的写出天气的干燥炎热。

并且写孩子们一个一个游泳与行人匆匆的走，也侧面烘托出太阳的炎热难耐。

写出了农村夏季风情的景色。

对太阳描写的一系列动词优美恰当，如：滚动、袭击、露。

。

。

。

给文章添了文采。

2. 白鸽在天上盘旋着，当时正是一番最好的秋天的阳光，鸽群从天空滑过时，满空中泛着迷人的白光.这些小家伙，居然在见了陌生人之后，产生了表演的欲望，在空中潇洒而优美地展翅，滑翔或做集体性的俯冲，拔高与穿梭。

赏析：运用拟人的修辞手法，将白鸽拟人化，赋予了它一系列人的动作：俯冲，拔高与穿梭富有情趣，引人入胜。

生动形象的写出白鸽们飞翔时的形态，表达作者的喜爱之情。

3.雨根本没有停息的意思。

天空低垂，仿佛最后一颗太阳已经永远的飘逝，从此，天地间将陷入绵延无穷的黑暗。

雨大时，仿佛天河漏底，厚厚实实的雨幕，遮挡住了一切：树木、村庄。

。

。

。

。

就只剩写了这厚不见底的雨幕。

若是风起，这雨幕飘飘洒洒，犹如巨瀑。

空气一天一天紧张起来。

到处在筑坝、围堤。

坝中又有坝，堤中又有堤，好像在准备随时往后撤退。

赏析：运用比喻的修辞手法，将雨幕比作巨瀑，生动形象的写出了雨的气势浩大、雄伟磅礴的景象。

环境描写也为下文细马家被淹作铺垫，引发读者思考与担忧。

渲染出紧张的氛围，烘托出当时农村环境的恶劣。

4.夕阳正将余辉反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映衬了一个细长条儿。

余辉育红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色…… 赏析：利用环境描写，烘托出寂静安适的氛围。

结尾意味深长，暗示了细马已经懂事，已经能担负家庭重担，引发读者思考。

5.微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。

几枝尚未绽开的荷花立在月色下，像几支硕大的毛笔，黑黑的竖着。

赏析：运用比喻的修辞手法，将未绽开的荷花比作硕大的毛笔，生动形象的写出了未绽开的荷花的挺立墨黑的模样。

烘托出一片和美安适的情景，令人感到心旷神怡。

其中“翻卷”一词用的很好，生动传神的写出了微风的轻柔与微风吹拂时情态，引人入胜。

6.桑桑再往前看，朦胧的泪眼里，那个黑点已完全消失在黄昏时的风雪里…… 赏析：传神的写出了桑桑难过、后悔的心情，想挽留却没勇气。

激发读者阅读兴趣。