关于善于思考的名言并说出意思

关于善于思考的名言并说出意思

善于思考的名言：

1、学而不思则罔，思而不学则殆。意思： 学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈。 意思是说：学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。

3、沉思就是劳动，思考就是行动。 ——雨果

4、我思故我在。——笛卡尔

有关动脑思考的名句

开心一下：”动脑不怕累，盼盼核桃汇“

言归正传：（如下）

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

——爱因斯坦，美国物理学家

关于思考的名言

有关思考的名言警句

1、智力取消了命运，只要一个人在思考，他就是自主的。—— 爱默生

2、一分钟的思考抵得过一小时的唠叨。—— 托马斯•胡德

3、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！—— 别林斯基

4、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。—— 富兰克林

5、沉思就是劳动，思考就是行动。—— 雨果

6、发挥无形资本（时间、精力、抱负、思考），辅助有形资本（资金、人力、原料、社会关系），为前人所未曾为，做今人所不敢做的事业。—— 松下幸之助

7、世上最艰难的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，没有不是人思考过的；我们必须做的只是试图重新加以思考而已。—— 歌德

8、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。—— 佚名

9、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。—— 亚里士多德

10、假如别人和一样深刻和持续地思考数学真理，他们会作出同样的发现的。—— 琼•爱德华兹

11、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。—— 卢梭

12、我们要敢于思考“不可想像的事情”，因为如果事情变得不可想像，思考就停止，行动就变得无意识。—— 富布赖特

13、习惯支配着那些不善于思考的人们—— 华兹华斯

14、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。—— 克柳夫斯基

15、人不过是芦苇，性质极脆丽，但人是能思考的芦苇。—— 佚名

16、别让你的舌头抢先于你的思考。—— 德谟克里特

17、思考就是行动—— 爱献生

18、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。—— 爱因斯坦

19、学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅嚐辄止。—— 马寅初（现代学者教育家）转引自年月日《北京晚报》

20、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。—— 周培源

21、人生最终的价值在于觉醒和思考的,而不只在于生存。—— 亚里士多德

22、精神的高雅在于思考那些善良和优美的事物。—— 拉罗什富科

23、善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能。—— 哈代

24、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。—— 华罗庚

25、有许多人玩乐致死。有许多人大吃大喝致死，没有人思考致死。—— 海特

26、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。—— 贝弗里奇

27、书本理论是高尚的。第一代学者吸收了周围的世界进行思考，用自己的心灵重新进行安排，再把它表现出来。进去时是生活，出来时是真理；进去时是瞬息的行为，出来时是永恒的思想；进去时是活生生的思想。它能站立，能行走，有时稳定，有时高飞，有时给人启示。它飞翔的高度、歌唱的长短都跟产生它们的心灵准确地成正比。—— 爱默生

28、学习知识......更多唯美的句子：www.234p.cn

善于观察善于思考的名言

1、思考真理而不去实行它的人已错了一半—— 美国

2、一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨—— 藏族

3、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识—— 日本

4、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等—— 刘易斯•托马斯

5、我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。—— 巴莱拉

6、草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识—— 塔吉克族

7、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。—— （前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》

中国古代关于人生时间思考的名言警句

关于思考的名言

1、我思故我在。——笛卡尔

2、学而不思则惘。——孔子

3、思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图

4、思考是人类最大的乐趣。——布莱希特

5、真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔

6、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。——普朗克

7、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。——洛克

8、人们都是凭天性思考，按规则说话——恺撒

9、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识.

10、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。——James Stepens

11、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯

12、智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。——爱默生

13、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

14、谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。——歌德

15、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。——歌德

16、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫

17、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生

18、在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。——布莱克

19、草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识。——塔吉克族

20、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特

求关于思考的名言，成语。

思考,名人名言

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，

都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚，数学家

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化

的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

——爱因斯坦，美国物理学家

思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维

——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。

——哈伯德，美国幽默家

懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用

一个词来称呼，就是“愚蠢”。

——高尔基，前苏联作家

思考

思考是人类最大的乐趣。

——布莱希特

真知灼见，首先来自多思善疑。

——洛克威尔

把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

——卡曾斯

思维是灵魂的自我谈话。

——柏拉图

不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

——爱迪生

思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

——爱因斯坦

疑惑随着知识而增长。

——歌 德

伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。

——克雷洛夫

和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。

——德谟克利特

在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。

——布莱克

人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

——歌 德

今天心里知道的事，明天头脑就明白了。

——James Stepens

关于"善于思考"的名言有哪些？是什么意思？

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学而不思则罔,思而不学则殆。

意思： 学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

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沉思就是劳动，思考就是行动。 ——雨果

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业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——韩愈

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我思故我在。——笛卡尔

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独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能.在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明， 都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的. ——华罗庚

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如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道是在正确和错误之间二者择一，而且错误的选择和正确的选择的频率相等—— 刘易斯•托马斯

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草要经过牛的反复消化，才能变成牛奶；书要经过人的反复思考，才能变成知识—— 塔吉克族

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我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。—— 巴莱拉

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缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识—— 日本

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一个博学者的思考，不如三个普通人的商讨—— 藏族

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思考真理而不去实行它的人已错了一半—— 美国

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虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名 ——埃德蒙·伯克

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思考”应当走到众人前面去，“愿望”不妨留在后面。 ——富兰克林

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要独立思考问题，不要人云亦云 ——爱献生

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独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。 ——华罗庚

有什么关于思考和多方面听取意见的名言

思考 思考是人类最大的乐趣。 ——布莱希特 真知灼见，首先来自多思善疑。 ——洛克威尔 把时间用在思考上是最能节省时间的事情。 ——卡曾斯 思维是灵魂的自我谈话。 ——柏拉图 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。 ——爱迪生 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。 ——爱因斯坦 疑惑随着知识而增长。 ——歌德 伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。 ——克雷洛夫 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。 ——德谟克利特 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。 ——布莱克 人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。 ——歌德 今天心里知道的事，明天头脑就明白了。 ——James Stepens

劝人思考的名言警句

有人破坏环境，乱砍乱伐，你会提醒他：别破坏环境，别乱砍乱伐，这是我们的家！

有人不讲信用，你会劝诫他：请你守信一点。

你的朋友遇到困难，慌乱，泄气了，你会鼓励他：不必泄气，明天又是新的开始！

姗姗解不出一道数学题，觉得自己很笨，你会开导他：手指伸出来都有长短，人无完人嘛！

对那些不爱学习，不爱思考的人，你会启发他：知识是人类最大的财富，只有爱思考才能得到这笔财富。

对懒于学参加社会实践活动的同志，你要告诉他：请容入到大家中。

鹏鹏在班上成绩不错，但骄傲得听不进别人的意见，你会警醒他：骄傲会使人退步。

当同学求老师，家长批评自己，自己感到不舒服时，你应该想到这句名言：这也会过去。

动脑 思考格言

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，

都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。

——华罗庚，数学家

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化

的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。

——爱因斯坦，美国物理学家

思想家帮助人们进行思维，因为他们给别人定下了思维的方式。没有哪一个人能闭门独自写作或思维

——思维是无形的，但是为了创造出有形的具有时代气息的东西，就有必要将思想表达出来。

——哈伯德，美国幽默家

懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用

一个词来称呼，就是“愚蠢”。

——高尔基，前苏联作家

思考

思考是人类最大的乐趣。

——布莱希特

真知灼见，首先来自多思善疑。

——洛克威尔

把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

——卡曾斯

思维是灵魂的自我谈话。

——柏拉图

不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

——爱迪生

思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

——爱因斯坦

疑惑随着知识而增长。

——歌 德

伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。

——克雷洛夫

和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。

——德谟克利特

在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。

——布莱克

人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

——歌 德

今天心里知道的事，明天头脑就明白了。1．思考是行为的种子。——爱默生

2．思索，连续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。——牛顿

3．伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。——威?赫兹里特

4．要审慎地思考，但要果断地行动。——科尔顿

5．不善思索的有才能的人，必定以悲剧收场。——甘必大

6．一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。——爱迪生

7．人的思想是受他的文化所约束的，他的思想特征是由他的文化环境铸造而成的。—爱因斯坦