短文《快乐与感触》六年级语文小练习的第一小题怎么写

《快乐与感触》六年级阅读题及答案

1、作者的感触是什么？（4分）

2、在文中找出拟人的一句话写在下面。（1分）

3、用“～～～”标出文中照应的句子。（2分）

4、在文中找出三对反义词写在下面。（3分）

、 、

5、“ 哦—— ”中的“ ———”号起_____ 作用。（2分）

“一群高大的身影———我们的老师，” 中的“ ———”号起_____ 作用。（2分） 6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。（4分）

7、第_ 自然段是承上启下的文字。（1分）

8、文章先写回忆，再具体写_____ 的校园、_____ 的校园、_____ 的事例及感触。（3分）

参考答案：

1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。

2、拟人句：（略）

3、照应句子（略）

4、找反义词（略）

5、声音的延长。 注解。

6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。

7、第二。

8、清晨的 课间的 发生在课中

查看全文：http://www.thn21/Article/liu/53641.html

短文《快乐与感触》六年级语文小练习的第一小题怎么写

《快乐与感触》六年级阅读题及答案 1、作者的感触是什么？（4分） 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。

（1分） 3、用“~~~”标出文中照应的句子。

（2分） 4、在文中找出三对反义词写在下面。

（3分） 、 、 5、“ 哦—— ”中的“ ———”号起_____ 作用。

（2分） “一群高大的身影———我们的老师，” 中的“ ———”号起_____ 作用。

（2分） 6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。

（4分） 7、第_ 自然段是承上启下的文字。

（1分） 8、文章先写回忆，再具体写_____ 的校园、_____ 的校园、_____ 的事例及感触。

（3分） 参考答案： 1、校园和谐温暖，在这里是快乐的，学生之间，师生之间是多么的情切，同时作者感到老师太伟大，他们在无私地奉献着。

2、拟人句：（略） 3、照应句子（略） 4、找反义词（略） 5、声音的延长。

注解。

6、清晨老师们就匆匆地走进办公室开始了一天紧张的工作，老师的形象是伟大的。

7、第二。

8、清晨的 课间的 发生在课中 查看全文：http://www.thn21/Article/liu/53641.html...

快乐与感触阅读,在文中找出比喻句拟人句写在下面各一句（求）

比喻句 那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。

拟人句 草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。

那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

是不是这篇文章？

“ 2、找出和下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处。

”的...

1. 她沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。

”相对应的句子：我对小精灵说：“我一个人在家，我的手指被锤子砸伤了……” 2. 汤米，我要到另一个世界去歌唱。

相照应的句子：苏珊想了想，对我说：“你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。

”课文多次前后照应的好处是什么？好处：这样写，使得全文层次分明，结构严谨。

希望对你有帮助！

找出下面句子相照应的语句抄下来,体会这样写的好处.1.她沉默了一会...

课文多处运用前后照应的手法的好处是-------------.可以起到承上启下的作用.让人很容易的看清全文的重点.或是本句的重点..这个句子在文中起到的作用是-----------------.说明此人的重要性，和分清主次，表明作者的心理活动.2.用“如同我第二个母亲”来形容苏珊是因为------------------.因为此人在文中，多次照顾关心作者.让作者很受感动，可以说明此人与作者的关系.

生之喜悦摘抄一句给你留下深刻印象的句子,并说说你对该句子的理解...

今天，我又蹲在草丛边，在自然界的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我的眼神紧随着地上游弋的小蚂蚁，进行了一回有趣的旅行。

在我的眼前，空间变大了，小草坪变成了大草原。

一只大蚂蚁，独自四处出走，东张西望，突然间发现了一小块苹果，如获至宝，窜上爬下，趴在上面舍不得离开。

我想它一定是位厨艺了得的厨师，出来寻觅食材做晚餐。

这下虽然找到了但是如何将它搬回去呢？只见它转身快速折回洞穴，招呼来同伴跟着蚂蚁厨师到了原来发现苹果的地方，大家齐心协力搬着苹果块，终于运进了它们的家园。

我想它们晚餐肯定非常丰盛！我仿佛闻到了饭菜香味，我多么想进去与它们共同分享啊，可是我不能缩小。

蚂蚁的村落是错落别致的别墅群。

我的目光被一群加快行走速度的蚂蚁所迷惑，为什么这么来去匆匆？哦，我明白了，原来起风了，天要下雨了，它们在奔走相告，要紧急加强防备，坚壁粮食，确保安全。

我发现蚂蚁的生活规律竟跟人类惊人的相似和人品良莠不齐：小蚂蚁们围着老师认真听课，放学回家向爸爸妈妈汇报一天学习内容和成绩。

我猜测它们已进行了一次考试，看到小蚂蚁们的脸上有得意洋洋的，也有耸拉着脑袋的。

大人们起早贪黑辛勤劳作。

突然，一只蚂蚁歹徒凶神恶煞似的拦住一只蚂蚁居民，逼它交出财物。

幸好蚂蚁巡警经过，及时将小偷抓获了。

我想蚂蚁警察一定感到很自豪，因为他给大家增添了一份安全感。

在家家户户炊烟升起时分，母亲的亲切呼唤声才把我的心灵唤了回来。

我愿意拉着你的手，经常一起到你们的村落去散散心。

看这篇文章的第一感觉就是童趣！并不是说是小孩子的东西，而是会让人想到孩童时代的那种美好的感觉。

很多人都说孩童时代是人一生中最干净，最美好的时刻。

确实是这样的！所以这篇文章就是借由孩子眼中看见的那些最纯真的东西来表达自己的一些希冀吧。

“作者”眼里看见的那些应该才是他认为是最美好的吧，而这样的写作又让我不得不认为这是对这个社会现实的一种质问，现实的黑暗太多，丑陋也太多，作者想要的是眼中的那样的生活环境吧，所以这应该是作者的向往！

对快乐有什么独特的感受,有一两句话说一说

1、你抱着别人笑，我抱着自己哭。

2、深蓝的不是天空不是海洋不是氧气，是我的强词夺理不愿放弃你的决定。

3、有时候，我在乎的不是你所说的，而是那些你没有说的。

4、有时候，表面上不动声色，其实内心已经风起云涌，难过的想哭都哭不出来了。

唯美的句子说说心情。

5、你陪我在时光的一端，走向另一端。

最后苍者为你，我却心老。

6、把回忆折成船，在水中反反复复找不到岸。

7、多少人在不知不觉中无言以对，多少人在了无声息中暧昧不明。

8、命运旅途中，每个人演出的时间是规定的。

冥冥之中注定，该离场的时候，无论多舍不得都得潇洒离开。

9、那阳光洒满了整条街，却照不到我的内心。

唯美的句子说说心情。

10、你还搂着我说海枯石烂。

最后你残忍了我的整个宇宙。

11、那一年，我流尽年少所有的眼泪只换你的一句陪伴。

我还站在你身边与阳光独争明媚。

12、在错误的时间相遇，在正确的时间分开。

走得最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。

13、不管曾经与否，现在幸福就好，我倒转了沙漏，就可以改写春秋。

14、风决定蒲公英的方向，你决定我的悲伤。

15、如果记忆是座方城，那么，为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。

16、寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事。

17、真正的遗忘并不是指永远忘记。

而是在偶尔想起时能够心中毫无波澜。

18、岁月带走的是记忆，但回忆会越来越清晰。

19、在你停下来的时候，不要忘记别人还在后面奔跑，在你放弃的时候，不要忘记别人就在你的面前，只差一步而已。

20、那久违的心痛，难以形容的心灵触碰，就像那爱情，让人冲动。

...文中表现兴奋和喜悦的句子是

1、人生的幸福美满其实是一种感觉，一种心情.现实世界是一回事，我们的内心又是另一种境界——事物本身只是影响我们的触觉，并不能影响我们的心情.2、快乐并不是偶然来到的东西，而是你自己决定制造的东西.如果你想等着让快乐主动降临，或者等着别人为你带来好的心情，那你可能会等上好长一段时间.是的，快乐只存在于你的心中！...